迷幻陷阱(新).ppt

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1、迷幻陷阱“误读”和“异读”读出下列词语的正确读音庇护狭隘粗犷执拗烘焙稗草商埠圩场褫夺粗糙绰约傣族撺掇点缀补裰婆娑内讧聒噪脚踝菜畦畸形侥幸觊觎攻讦鞫讯桎梏痉挛气馁熟稔木讷琵琶枇杷妊娠坯子栖息小憩绮丽戕害羞怯苍穹龃龉龌龊读出下列词语的正确读音刽子手佝偻病相形见绌咄咄逼人惴惴不安婀娜多姿囫囵吞枣为虎作伥同仇敌忾恪守不渝踉踉跄跄提纲挈领桧树/秦桧虾蟆/龙虾咀嚼/咬文嚼字稽查/稽首巷道/小巷裨益/裨将学校/校对骠勇/骠马澄一澄/澄清果脯/胸脯炮烙/烙印误读：不是这种读法“读半边”造成误读广：矿、旷、扩、犷专：砖、转、啭、传、抟台：抬、

2、苔、胎、怠、绐、迨青：清、蜻、晴、请、倩、猜屯：吨、盹、炖、钝、顿、沌、囤、纯非：菲、蜚、斐、匪、绯、诽、翡、悲、辈、俳误读：不是这种读法“读半边”造成误读2007年，歌手伊能静推出新专辑《PrincessA》，其中运用了中国古诗词。令人遗憾的是，在新歌《念奴娇》中，伊能静将“羽扇纶巾”的“纶”唱成了“伦”，引起听众一片指责。伊能静就此事多次道歉，并表示决定重新录制这首歌曲。误读：不是这种读法“多音字”造成误读艾、扒、把、暴、奔、屏、泊、差、称、处、臭、创、大、当、供、和、横、角、卡、看、累、量、笼、难、宁、炮、强、宿、畜、

3、鲜、着、中误读：不是这种读法“多音字”造成误读派出所里，张某和李某为“1万元欠款到底还没还”的问题争得面红耳赤。张某出示了作为证据的一张字条，上面写着“李某还欠款1万元”。民警建议他们找律师咨询解决。误读：不是这种读法“方言音”造成的误读一个年轻的战士路过河边，看见一个妇女在河边急得直跳，问她原因，那个妇女说她的“孩子”掉到河里了。战士二话不说，纵身跳进了水中，可是，他打捞半天，“孩子”还是没有找到，只找到了一只鞋子，当他失望地回到岸边的时候，却听见那妇女欣喜地说“这就是我的‘孩子’。”误读：不是这种读法防止误读的发生，我们

4、可以这样做：读半边——看清细微差别，谨防声旁误读。多音字——切记据义定音。方言音——矫正地区缺陷，多查字典。异读：选择一种读法“异读字”是指一个字在实际使用中存在两个读音，有人这么读，有人那么读，这是由于读音不统一造成的。“异读字”的不同读音中，只有一个是规范的读音；而多音字不同的读音表达不同的意义，只要运用得对，都属于规范读音。异读：选择一种读法异读词产生的原因由于文（书面语）白（口头语）之间的差异造成异读。方言造成的异读。由于误读造成的。文言文里的异读现象破音异读：就是用改变字词的读音的方法来体现某些字词的词性和意义的改

5、变。比如：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。在这里，“雨”是一个活用现象，名词用作动词，当“下雨”讲，使用我们要把它读作yù。文言文里的异读现象破音异读：多出现于名词作动词、动词作名词、动词意义转化时，多由平声、上声转为去声。衣、王、雨、冠；乘、骑；恶、传、语、食、饮、说文言文里的异读现象通假异读：有些异读现象是指在通假现象中，通假字要按照本字去读。例如：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“说”是通假字，通“悦”，要读作yuè。文言文里的异读现象通假异读：有—又；华—花；贾—价；乡—向；要—邀；知—智；趣—趋暴—曝；被—

6、披；不—否；陈—阵；从—纵；见—现；景—影；莫—暮；内—纳；女—汝；旁—傍；趣—促；沈—沉；生—性；识—志；亡—无；县—悬；信—伸；属—嘱；卒—猝文言文里的异读现象古音异读：就是读古代的专有名词（人名、地名、官职名称、民族名称、姓氏等等）的时候，由于他们比较固定的用法，所以仍然要异读作古音。比如：可汗kèhán、龟兹qiūcí、单于chányú。有趣的姓氏中国姓氏文化源远流长，其中很多需要异读解xiè、仇qiú、单shàn、朴piáo、查zhā、牟móu、区ōu、召shào、种chóng、华huà、燕yān、任rén、那nā

7、、曾zēng、纪jǐ、乐yuè、万俟mòqí、尉迟yùchí小试身手一、分析下面一段话中读错字的原因。我千里迢迢去办公处找你，你处在朋友的角度，告诉我一个确凿的事实。小试身手二、搜集材料，分析形声字读音与声旁的关系。工：江、豇、扛、杠、缸；红(色）、虹、讧；攻、功、贡、汞、（女）红者：堵、赌、睹、都、嘟、屠、猪、诸、煮、著、褚、储、躇、署、薯、暑、曙、奢小试身手三、为句中的多音字标出正确读音。你家有几张茶几？挨着她坐的那几个学生都挨打了。他执拗着写下了这些拗口的话。把她那刻薄的语言记在薄荷叶状的薄片上。他把背包背在背上。他学

8、习上那一暴十寒的弱点暴露出来了。能力巩固判断下加点字的读音全都相同的一组。A、舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音B、按捺纳税　刚毅木讷方枘圆凿C、静谧猕猴弥天盖地　所向披靡D、皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作答案：D能力巩固判断下面词语中字音全部正确的一组。A、龟jūn裂拮据jū冗rǒng长执拗niùB、氛