沪科版八年级下学期期末物理试卷A卷.doc

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1、沪科版八年级下学期期末物理试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共10题；共20分)1.（2分）下列几种估测，比较符合实际情况的是（）A.一只成熟苹果的质量约150mg    B.10元人民币长约14cm    C.物理课本重约20N    D.空间站适合宇航员工作、生活的大气压强约为100pa    2.（2分）估测是一门技巧，准确的估测可起到事半功倍的效果．下列物理量估测合理的是（）A.教室中门的高度大约是10dm    B.中学生登上一层楼所做的功大约是1500J   

2、 C.家用电器电饭煲的功率约为50W    D.奥运会上男子百米赛跑的速度约为20km/h    3.（2分）下列事例中利用惯性的一组是（）①火车进站前，撤去动力，仍能进站②汽车行驶时，司机系着安全带③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下．A.②③④    B.①③④    C.①②③    D.①②④    第11页共11页4.（2分）生活中的物理随处可见，以下说法正确的是（）①汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用②汽车在平直的公路上匀速直线行驶时受到平衡力的作用③汽

3、车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态④汽车的刹车闸是个费力杠杆⑤医生给病人打针时将药液注入体内是利用了大气压．A.①②    B.②③    C.③④    D.④⑤    5.（2分）下列事例中，能减小摩擦力的是（）A.运动鞋鞋底有花纹    B.行李箱下安装两个轮子    C.骑自行车刹车时用力捏闸    D.在冰冻路面上撒沙子    6.（2分）用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杆的两端，且GA＞GB，此时杠杆平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杆将会（）A.A物体下移，B物

4、体上移      B.A物体上移，B物体下移    第11页共11页C.仍将保持平衡    D.无法判断    7.（2分）如图，小船上放有较大石头，当人将石头放入池塘后，下列说法正确的是（）A.水对池塘底部的压强增大    B.水对池塘底部的压强减小    C.水对船底的压强不变    D.水对船底的压强增大    8.（2分）下列说法中正确是（）A.功率越大的机械，做功越多    B.做功越快的机械，功率越大    C.机械效率越高的机械，做功越快    D.做功越多的机械，机械效率越高    9.（2分）关于运动和力

5、，以下说法中正确的是（）A.物体不受力的作用时，一定保持静止状态    B.速度大小不变的物体，一定不受力的作用    C.做曲线运动的物体，一定受到力的作用    D.只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变    10.（2分）如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是（）第11页共11页A.船在水的作用下前进一段距离    B.静止的小车在拉力的作用下向前运动    C.汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离    D.当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力    二、填空题(共6题；共12分)11.

6、（2分）用天平测量某木块的质量，示数如图所示，则该木块的质量为________g．当木块漂浮在水面上时，所受到的浮力为________N．12.（2分）在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，如图所示．但这两个力的作用效果并不相同，前者主要改变了跳板的________，而后者则主要改变了运动员的________．13.（2分）三个完全相同的实心球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，在________中受浮力最大，在________中受浮力最小第11页共11页14.（2分）某同学家新

7、房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，工人将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台．如图所示，已知窗台高3m，木板长6m，瓷砖重600N，沿斜面所用拉力400N，则工人做的有用功是________ J，额外功是________ J．15.（2分）如图所示，质量为80g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，在从a到b的过程中，重力做功为________J，在整个运动过程中，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为________J16.（2分）如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是__

8、______，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为________N．三、作图与实验探究(共5题；共27分)17.（5分）如图所示，一木块正沿斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．第11页共11页18.（5分）过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的结构示意图。