《我的母亲》课件2.ppt

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1、我的母亲胡适慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁演寸草心，报得三春晖。游子吟孟郊胡适（1891－1962）学者。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。荣获35项博士桂冠。胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界人士，包括商人和贩夫，都一律欢迎。对穷困的人，他接济金钱；对走入歧途的人，他晓以大义。也有人只是去问候，他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后，都有不虚此行之感。胡适为人绰号文绉绉

2、眼翳抽屉管束轻薄庶祖母吹笙摹画舔去侮辱chuòzhōuyìtìshùbóshùshēngmótiǎnw^掌握字词读完全文，你有何感受？你对文中的母亲有着怎样的认识？勾画出文中揭示母亲品性的语句。整体感知①“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”②“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”③“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”④“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”母亲品性如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如

3、果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。——爱母之情，敬母之意。佳句赏析快速阅读课文，用一句话概括母亲的形象特点?我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。课文学习细微之处见真情，生活中的小事尽显母亲的真善美。课文写了母亲哪几件事？现了母亲怎样的品格？想一想说说文中最让你感动的细节。课文赏析“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”——作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。课文赏析“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”——母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激。课文

4、赏析“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”——作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。课文赏析总结文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。——用双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对。佳句赏析在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。——表现了作者谦逊的态度。表达了对母亲

5、的怀念，说明了母亲给“我”的教益之大。佳句赏析如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。“如果”只是一种假设的词语，而不是具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。佳句赏析在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成读书随感一篇。推荐篇目：老舍《我的母亲》邹韬奋《我的母亲》朱德《回忆我的母亲》赵丽宏《母亲和书》比较阅读请将你记忆最深或最让你感动的一件事说出来,与大家一起分享浓浓的母爱。扩展交流谢谢！