新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷（I）卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共12题；共24分)1.（2分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验，数据处理正确的是（）A.图中AB段的路程SAB＝50.0cmB.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC.在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平

2、均速度vBC，可以将小车从B点静止释放2.（2分）（2014•泰州）“神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为，他所选择的参照物是（）A.飞船    B.地球    C.月亮    D.太阳    3.（2分）动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音（）A.音调变高    B.响度变大    C.音色变好    D.传播速度变大    第11页共11页4.（2分）下列关于声音的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音    B.根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音    C.用力敲鼓增大鼓面振动

3、的振幅，可使声音响度增大    D.声音的响度与声源振动的频率有关    5.（2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A.雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大6.（2分）关于声现象下列说法正确的是（）A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.声波可以在真空中传播C.次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到D.发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量7.（2分）图中的四

4、个物态变化实例，属于吸热的是（）A.春风,湖水上冰化成水    B.盛夏,草叶上形成露珠    第11页共11页C.深秋枫叶上形成霜    D.寒冬河水结成冰    8.（2分）一同学用分度值1厘米的刻尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A.12.27cm    B.12.3cm    C.12.2cm    D.12.0cm    9.（2分）如图中表示同一运动规律的是（）A.（a）（b）    B.（b）（c）    C.（c）（d）    D.（a）（d）    10.（2分）（2017•黑龙江）利用图象描述物

5、理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）第11页共11页A.水沸腾时温度﹣﹣时间图象    B.匀速直线运动速度﹣时间图象    C.定值电阻电流﹣﹣电压图象    D.电压一定电流﹣电阻图象    11.（2分）一般人步行10min通过的路程最接近于（）A.7m    B.70m    C.700m    D.7000m    12.（2分）甲、乙两小车运动的s-t图像如所示，由图像可知（）A.甲、乙两车都做匀速直线运动    B.甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒    第11页共11页C.经过6秒，甲、乙两车相距2米    D.经过5秒，甲、

6、乙两车通过的路程均为10米    二、填空题(共5题；共8分)13.（1分）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是________，乙测量的结果是________．14.（1分）远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝________发出的。寻声而去，其________ 不变，但________越来越大，琴声是通过________传入人耳的.15.（2分）医生在抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”，这种疗法的依据是________；在我国北方春季常会出现霜冻，为了防止插好的稻苗被冻坏，农民朋友们会往插好的稻

7、田地里灌水，其目的是________．16.（1分）摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为________摄氏度，沸水的温度规定为________摄氏度．17.（3分）下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的________；（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的________；（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的________．三、实验题(共4题；共12分)18.（3分）如图所示是探究声现象时常用的装置．第11页