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时间:2020-02-25
《语文人教版部编七年级下册《与众不同的他-人物外貌描写指导》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、帮我找一找他,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。学习目标1、掌握人物外貌描写的方法。2、学会通过人物的外貌描写展现人物的性格特征。执教老师张咏东与众不同的他——人物外貌描写只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一套花手巾,提一柄九齿钉耙,大摇大摆地走了过来。活动一:猜一猜人物的外貌描写,又称肖像描写,指对人的身材、长相、穿着打扮、神态、年龄等进行的描写。思考:这段话从哪些方面对猪八戒进行了描写?活动二:想一想小结:抓住
2、特征,抓住最能反映人物身份与性格的特征,即与众不同之处。思考:我们为什么能一下子就看出他是八戒呢?只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一套花手巾,提一柄九齿钉耙,大摇大摆地走了过来。活动三:议一议①她那又白又嫩的脸上还有着一个小小的嘴巴。②别看她嘴小,可她却可以说出许许多多有趣的故事。③她那双乌黑的眼睛忽闪忽闪的,显出一副机灵的模样。④她个子矮矮的,头上扎着一对短短的小辫子。⑤高挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,显出很有才华的样子。小结:顺序合理一般先写整体再写局部,局部描写时按照从
3、上到下的顺序。思考:人物的外貌描写可以按照什么顺序来写?活动四:说一说最引人注意的是那光而亮的脑袋,寸草不生,真是聪明绝顶啊!一对三角形的眉,绿豆似的眼,高颧骨,翘嘴巴,一笑会露出两颗钢炮般的大龅牙,细小的身体似乎撑不住那颗大脑袋。思考:怎样让人物的外貌描写更生动形象呢?小结:善用修辞适当运用比喻、夸张的修辞来写人物,会使人物形象更鲜明生动。题目:我的老师(同学)观察班级老师同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,对身材、长相、穿着打扮、神态、年龄等进行描写,突出他(她)的外貌特征,请其他同学猜猜他
4、是谁?训练注意事项:(1)、不要写名字。(2)、字数50-100字。(3)、写完后小组互评互猜。(4)、每组提供一篇优秀描写,全班竞猜并点评。能力提升:写一写寄语:愿每一位同学都能用一双慧眼,去发现和描绘生活中的真、善、美!谢谢大家!
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