优秀运动员身心健康状况及人格特征的对照研究.doc

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1、优秀运动员身心健康状况及人格特征的对照研究北京体育职业学院李帅星陈惠李钳毕木锦【摘要】目的:探讨优秀运动员身心健康状况及人格特征,为其健廉人格的培养、优异运动成绩的取得寻找科学依据。对象与方法:采用SCL-90和卡氏16项人格因素量表(16PF),对60名不同项目运动员进行心理健康状况测查并进行人格特点分析。对照组为某大学60名二年级学生。结论与建议:(1)优秀运动员人格特征趋于外向,争强执著,情感反应较强烈。(2)运动员的心理健康问题比较严重。(3)果断、敢为是运动员取得优异成绩应具备的人格特征。(4)我国专业运动员在心理、生活管理全面白立的人格特点方面比较欠缺。关键词:优秀运动员

2、、人格特征、心理健康1.研究目的优秀专业运动员是一个特殊群体,他们与同龄人相比,除了面临升学、学业、就业等压力Z外,还要承担大强度的训练、比赛和伤病等诸多因素困扰。强烈的生理、心理应激,对于这些多年从事专业训练的优秀运动员的人格形成必然产生某些煤响,同时健全的人格与健康的心理与优异运动成绩的取得必然存在某种内在联系。但是目前尚未见到有关研究报道。本研究旨在探讨优秀运动员心理健康状况及他们的人格特征,找出规律性并为优秀运动员健廉人格的培养、优异运动成绩的取得寻找科学依据。2.研究对象与方法21研究对象实验组:60名垒球、田径、体操、散打、足球、手球等项目的专业运动员,其屮女性43人,男

3、性17人;年龄在15—26之间,平均年龄21.4:健将34人,一级26人;集体项目32人,个人项目28人;训练年限最长18年,最短2年,平均6.99+2.11年。对照组:大学二年级学生60人,其屮女性40人,男性20人;年龄在19-21岁Z问,平均年龄20.6。2-2研究方法2・2・1量表调查法专业心理T作者,采用卡氏16项人格因素量表(16PF)和症状自评量表(SCL-90),对实验组、对照组共136人进行盲法问卷测杏,实际冋收有效量表130份,除去无效问卷10份,得到有效问卷12()份。2-2-2【理统计法对效问卷经过中国心理卫生学会WJZ2000心理测试软件系统和SPSSII-

4、50软件包统计,得到结果。3・结果与分析3・1•优秀运动员组与大学生组卡氏16项人格因素量表统计结果与分析表1因素低分者特征髙分者特征实验组(60)M±S对照组(60)M±StP乐群a缄默孤独乐群外向6.03±1.54.95±1.83.588.000**聪慧b学识浅薄聪慧、富有才识5.25±1.664.98±2.14.761.448稳定c情绪激动情绪稳定5.40±1.865.43±2.05-.093.926恃强e谦逊服从好强固执6.62±1.935.83±1.912.24.027*兴奋f严肃审慎轻松兴奋6.85±2.026.10±2.331.88.062有恒g权宜敷衍有恒负责5.30

5、±1.685.15±2.03.441.660敢为h畏怯退缩冒险敢为6.23±2.006.25±2.25-.043.966敏感i着重实际敏感、感情用事6.17±1.755.30±2.062.48.014*怀疑L信赖随和怀疑刚愎4.13±1.703.97±1.705.37.592幻想M合乎成规幻想、狂放不羁5.80±1.786.18±1.66-1.22.226世故N坦白直率精明能干5.50±1.465.33±1.75.567.572忧虑0沉着自信忧虑、烦恼多端5.43±1.725.23±2.03.582.561实验Q1服膺传统自由、批评激进5.27±1.265.68±1.63-1.566

6、.120独立02随群附众自立、当机立断4.78±1.995.72±1.87-2.646.009*自律03不明大体自律严谨5.40±1.495.37±1.68.155.908紧张Q4心平气和紧张困扰5.68±1.885.45±1.49.753453从表1可见,卡氏16项人格因素量表的统计分析,“乐群”、“恃强”、“敬感”三项因了得分,优秀运动员组高于大学生组(PvO.05);“独立”一项优秀运动员组低于大学生组(PvO.O5)。说明优秀专业运动员的人格特征主要表现为外向,争强执著,情感反应较强烈。优秀运动员组人格特征屮“白立”方面却不如同龄大学生组,这可能与我国现行的专业运动员培养管理

7、体制对运动员的生活、训练、学习包办太多、管得太多、过于封闭,影响了专业运动员自立能力的形成有关。3-2优秀运动员组与大学生组SCL-90因子比较结果与分析表2因子分组实验组(60)M±S排序对照组(60)M±S排序tP躯体化1.62±0.4671.36±0.44103.14.002*强迫症状1.93±0.5921.84±0.6110.79.430人际关系敏感1.78±0.6231.77±0.6020.13.893抑郁1.70±0.6341.59±0.483

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