二年级上册句子和写话复习.ppt

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1、句子复习()是()小军是我的好朋友。我的好朋友是小军。今天的值日生是他。他是今天的值日生。给句子换个说法，改变句子顺序，句子意思不变。注意：写完之后句子意思不变。去掉疑问词改成否定，再把？改成。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。给句子换个说法，个别字词和标点符号，句子意思不变。自己的事情还要妈妈去做吗？自己的事情不要妈妈去做。用一般的语气说出意思，再把！改成。注意：写完之后句子意思不变。把字句换成被字句。被字句换成把字句。“把”或“被”前后的两样事物换位置。例子：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。1.风儿把树叶吹落了。树叶被风儿吹落了。

2、2.教室被小明扫干净了。小明把教室扫干净了。3.受伤的燕子被妈妈治好了。妈妈把受伤的燕子治好了。注意：写完之后句子意思不变。1、读懂句子，明白句子说了什么。2、做此类题，做完后再读，意思是否改变。3、检查该用什么标点符号。比喻句（打比方）把比作。比喻词：像、好像、仿佛、似……例子：蓝蓝的天空像大海。红红的苹果好像小灯笼。秋天的田野仿佛一幅美丽的图画。二月春风似剪刀。注意：比喻句中的两样事物不能是同一类的东西。扩充句子用学过词语、并列句式造句1、用学过的词语造句。课本P107、2、仿照例句写句子。课本P110、P1343、并列句式：课本P143是……也是……能……也能……26课《“

3、红领巾”真好》一会儿……一会儿16课27课28课一边……一边……1、明白要用来造句的词语的意思。2、一边……一边（某个时间点同时做两件事）一会儿……一会儿（在一个时间段里循环做两件事，做完1做2，然后又做1）句子加标点符号1、先读句子。2、再找关键词。3、最后填标点。语气稍微停顿，句子意思没说完，用逗号。句子意思完整，用句号。句子意思完整，问人的。用问号。句子中间有“真、多、多么”。句子后面有“啊、吧、呀”。句子意思完整，语气感情强烈，用感叹号。句子中间有“怎么、为什么、是不是、有没有”。句子后面有“呢、吗”一、看图写话二、写日记写话练习1、要句子表达通顺。2、写清楚一件事。（时间

4、、地点、人物、做什么事，经过，结果）3、正确使用标点符号。4、注意格式。（日记第一行中间写：日期星期天气。正文开头空两格，标点一般不在顶格写）写话的要求：注意标点的书写格式。儿歌一句话说完，画个小圆圈。（句号）向人提问题，耳朵下加点？（问号）表示感情时，一竖加一点！（感叹号）标点一般不在顶格写，一个标点一般占一格。