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时间：2020-02-25
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1、中国教师研修网培训中心封立俊2014年7月2014“国培计划”—远程培训项目方案解读按培训组织形式划分为三类:校本研修；网络研修；教师工作坊高端研修按培训内容划分：学科教学实践能力提升培训（含新教师）、信息技术应用能力提升培训、班主任培训、培训者培训、学前教师（园长）培训2014年国培各类项目共51个培训项目汇总人个人空间学科组学校社区区域教师工作坊跨区域互联校本研修：13个项目学科远程：8个项目信息技术：20个项目，其中7省尚未招标4省合并招标班主任：3个项目（海南、甘肃、青海）项目分布项目分布培训者
2、：2个项目新教师：2个项目学前教师：6个项目（2个面授）社区跟进：4个省市项目特色与共性1.阶段安排；（维度导向、模块定位、专题支撑）2.任务驱动；（任务包设计）3.自主选学；（学员自选任务包）4.过程评价；（作业互评、随堂考、随堂练、积分累计）5.社区支撑。建立并完善“个人空间——教师工作坊——研修社区”一体化网络研修体系如何把握方案要点一、参训对象二、目标定位三、培训内容四、培训方式五、考核办法六、组织管理、保障措施、项目特色2014国培项目术语网络研修；校本研修；网络研修与校本研修整合；引领性研修
3、；自主性研修；正式学习；非正式学习；诊断测评；培训测评；发展测评；教师网络研修社区；多媒体教学环境；通用软件；学科软件；数字教育资源；信息化教学；技术资源；网络教学平台；移动设备；评价工具。谢谢！
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