人教版小学英语Unit 3 My Friends.ppt

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1、MyFriendsUnit3ALet’stalkLet’splayLet'schantLily:Timismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Tim:Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.MyFriendsUnit3Studyaims:（学习目标）1.能用“What’shis/hername？His/Hernameis…”相互询问别人的名字并能回答。2.能用下列句型描述自己的

2、朋友：Ihaveafriend.He/Sheis…3.能在语境中理解新词friendly,strong,his的意思，并能正确发音。4.能理解并流利地朗读对话。Hisnameis…What’shisname?Hernameis…What’shername?翻译下列句子1.他的名字叫什么？2.他的名字叫约翰。3.她的名字叫什么？4.她的名字叫艾米。Let'sChantWhat’shisname?What’shisname?HisnameisJohn.HisnameisJohn.What’shername?What’shername?HernameisAmy.Hernameis

3、Amy.What’s___name?（his/her）HisnameisGuangTouqiang.AskandanswerhisWhat’s___name?（his/her）HisnameisHuiTailang.hisWhat’s___name?（his/her）HernameisHongTailang.herWhat’shername?HernameisMeiYangyang.Ihaveanewfriend.Sheisveryfriendly.ShelivesinYangCun.Let'sguessfriendlyHeisfriendly.What’shisname?

4、HisnameisYaoMingLet'sguessIhaveanewfriend.HeisaChineseman.Heistallandstrong.HeplaysbasketballinNBA.strongHeisstrong.Let'stalkMum,Ihaveanewfriend.Really?AChinesefriend?Yes,he’sveryfriendly.What’shisname?HisnameisZhangPeng.Look!He’stallandstrong.Yes,heis.24PairworkRoleplaytheconversationin“L

5、et’stalk”.Let’sdescribeIhaveafriend.He/Sheis_____.(tall,strong,thin,friendly,short,cute,beautiful)His/Hernameis_____.SummaryHis/hernameis…What’shis/hername?Ihaveafriend.He/Sheis…Let'splayLucyBobLilyTimIhaveanewfriend.She’stallandthin.What’shername?HernameisLucy.Oh，theresheis.Anyquestions?今

6、天的课，还有问题吗？Homework2.Describeyourbestfriendtoyourparents.3.Makeanewdialoguewithyourpartner，actitoutnextclass.1.Trytorecitethedialogue.Goodbye!