教科版2019-2020学年初中物理八年级下学期9.1 压强 同步练习.doc

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1、教科版2019-2020学年初中物理八年级下学期9.1压强同步练习一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）下列关于压力和压强的说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的    B.压力的大小总是和重力大小有关    C.在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力    D.相对较小的压力可能产生很大的压强    2.（2分）如图，在水平桌面上放着三个实心的铝制圆柱体，它们的质量分别是120克、160克、200克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（）A.甲最大    B.丙最大    C.一样大    D.条件不足，无法判断    3.（2分）日常生活中有很多

2、物理知识，下列说法正确的是（）A.悬挂着的吊灯受到的重力和它对天花板的拉力是一对平衡力B.家庭电路中用试电笔识别零线和火线时，若氖管发光，则被测电线是火线C.火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越大D.在青藏高原用普通锅很难煮熟食物，是因为水的沸点随气压增大而减小4.（2分）铁轨铺设在枕木上是为了（）第8页共8页A.减小压力    B.增大压力    C.减小压强    D.增大压强    5.（2分）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强PA=PB．下

3、列判断正确的是（）A.A的密度一定大于B的密度    B.A的密度可能小于B的密度    C.A的质量一定等于B的质量    D.A的质量不一定等于B的质量    6.（2分）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇.表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身重量，如图所示.这时两手指对地面的压强最接近于（）A.3×102Pa    B.3×104Pa    C.3×106Pa    D.3×108Pa    7.第8页共8页（2分）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹

4、果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强    B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力    C.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强    D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力    二、填空题(共10题；共24分)8.（2分）粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10﹣4m2．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．则大气对吸盘的压力为________

5、 N，大气压的测量值为________ Pa．9.（3分）生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识，在图a中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的________；在图b中，“乳牛自动喂水器”利用的是________原理．在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为其________极小．10.（2分）为纪念建军90周年，我市决定在湖滨公园建造一尊石雕军人像，其中石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，其中基座与地面接触面积比石雕像底面积大的原因是为了________压强，整座石雕像和基座对水平地面的压强是____

6、____ Pa．11.（1分）在茫茫雪原上，如图所示的两人一个陷了下去而另一个没陷下去，这表明压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟________有关．第8页共8页12.（2分）（2015•巴彦淖尔）如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（）A.    B.    C.    D.    13.（2分）下列数据中最接近实际情况的是（）A.一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa    B.一个中学生正常骑车的功率约为300W    C.一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J    第8页共8页D.考场内一盏日光灯正常发光时

7、的电流约为2A    14.（2分）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯形变产生的力”的说法，正确的是（）A.茶杯对桌面的压力    B.桌面对茶杯的支持力      C.茶杯的重力    D.茶杯对地球的吸引力    15.（3分）一只底面积为0.01m2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力为________N，对桌面的压强为________Pa；如果容器最多可盛质量为1.8kg的水，它一定________盛下质量为1.8kg的酒精（选填“能”或“不能”）16.（4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作

8、用效果与什么因素有关”的实验．如图所示