语言文字规范化广播稿(5、24)ok.doc

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1、语言文字规范化广播稿(5、24)ok　　“红领巾”校园广播广播稿播音员播音时间xx年5月24日甲敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。　　“红领巾”校园之声广播又和大家见面了。　　我是今天的播音员xxx。　　乙我是今天的播音员xxx。　　今天的栏目有《字里春秋》《安全之窗》《美文欣赏》、《音乐欣赏》。　　甲首先让我们一起走进《字里春秋》甲5月初开始，为了把我校建设成为文明校园，我校就开始启动在校园推广“语言文字规范化校园”，即在校园内推广普通话，规范使用汉字。　　我们都在轰轰烈烈的进行普通话训练，书写训练。　　但是，在校园里，在老师、

2、同学们之间互相交流时，还时常听到用我们的方言、民族语言交流。　　这样不利于我们推广普通话。　　希望我们校园里的每位师生要自觉使用用普通话交流。　　乙普通话是世界上最美的语言。　　只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为这句话而感到骄傲和自豪。　　我们不能忘记，法国作家都德在他的小说《最后一课》中说“被迫做亡国奴的人民只要牢记住自己的语言，就掌握了打开民族解放之门的钥匙。　　我们更不能忘记，1997年7月1日，香港回归祖国，在特区成立大会上，董建华先生慷慨致辞“我们在这里用自己的语言向全世界宣布，香港终于重新跨进祖国温暖的家门。

3、　　??这些都说明了一个问题语言是一个民族，一个国家的象征，普通话是中华民族的标准语，更是全世界华人的共同乡音。　　1甲在当今社会，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。　　方兴未艾、“魔力无边”的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”！人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的，需要与各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交际。　　于是，掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一。　　学好普通话的现实意义，是十分明显的。　　我们必须牢固树立语言文字规范意识，在学习、工作中积极推广普通话，努力促进语言文字规范化

4、。　　逐步消除社会用字的混乱现象。　　要做到不滥用繁体字，不乱造简体字，不乱造音译词等等。　　乙普通话是校园语言，我想，“说普通话，写规范字”的意识和能力，是每一位教师，乃至每一位在校学生自身素养的体现。　　因此，我们老师和同学，对于说好普通话，都应该有一份责任在心中。　　我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议甲1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。　　2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良

5、好的语言交际环境。　　乙3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。　　希望我们每一个人，在校园内外都使用普通话交流，让我们一起来，共创归朝中心小学文明校园吧！2乙今天的《字里春秋》栏目就到这里。　　下面是我们的《安全之窗》。　　甲今天的《安全之窗》我们一起来聊聊夏季防中暑安全知识。　　夏季气温升高应注意防暑降温，当气温超过37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发，当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。　　一、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种乙　　1、先兆中暑是指在

6、高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。　　2、轻症中暑指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红，胸闷、皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。　　3、重症中暑指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、昏迷等症状。　　甲中暑的预防应注意几点　　1、喝水。　　大量出汗后，要及时补充水分。　　2、降温。　　外出活动前，应该做好防晒的准备，　　3、备药。　　可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，乙出现中暑症状的处理　　1、轻者要迅速到阴凉通

7、风处仰卧休息，解开衣扣，腰带，敞开上衣，可服十滴水、仁丹等防治中暑的药品。　　2、如果患者的体温持续上升时，可以在澡盆中用温水浸泡下半身，3并用湿毛巾擦浴上半身。　　甲　　3、如果患者出现意识不清或痉挛，这时应取昏迷体位。　　在通知急救中心的同时，注意保证呼吸道畅通。　　4、对在高温季节中暑的人员，首先以救人为主，将中暑人员安置在通风降温的室内，并及时送医院进行治疗。　　乙今天的《安全之窗》就到这里。　　我们一起走进《美文欣赏》。　　《我多么想成为一只海鸥》。　　我多么想成为一只海鸥在碧蓝的天空中翱翔展开我的双臂自由的飞向蓝天甲我

8、多么想成为一只海鸥拥有雪白的翅膀拥有技术高超的捕鱼方法拥有那美丽的身躯乙我多么想成为一只海鸥自由自在的生活不拘一格的生活我有属于自己的家园我那可爱的孩子们甲我多么想成为一只海鸥天空环抱着我风悄悄的亲吻着我太阳温暖着我乙我多么想成为一只海鸥我多么想成