语文人教版五年级下册词语盘点.docx

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1、第五单元词语盘点一、教学目标1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。2.掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯3.在积累和运用词语的基础上，增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点多种形式积累词语三、教学难点运用词语写片段四、教学流程：（一）、激趣导入我们每学习完一个单元都会积累许多的生字词，那么在第五单元里，我们学习课文《将相和》《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》这4篇课文，在这几篇课文里我们也学会了不少生字词，这节课我们就会轻松一下，逛逛超市，不过这是一个特殊的词语超市。1.揭题：词语盘点（生齐读）（课件）2.出示图片：词语超

2、市，欢迎光临师：在这个超市当中有许多活动需要我们参与，开动脑筋，希望同学们积极参与，满载而归。（二）我会读检测同学们的读音是否正确（出示读读写写、读读记记图片）师：孩子们超市商品琳琅满目，你们能正确认识它们吗？我们来男、女生比赛读，看看哪方读音准确，其他同学要认真听。（三）我会写师：大家对词语读得很准确了，不知是否能正确地写出来呢？1.出示：看拼音写词语（课件）zhàojíshānɡyìyǔnnuòlónɡzhònɡ（）（）（）（）yuēdìnɡdǎnqiètuīcíjùjué（）（）（）（）nénɡnɑizhūwèidùjìtuīquè（）（）（）（）dūduch

3、íyántàntīnɡmànzi（）（）（）（）2.词语填空攻无（）（）不胜天（）地（）踉踉（）（）归赵伸（）缩（）明（）（）请罪抓（）挠（）3.师：同学们都会写，那接下来我们来看看这些词语有什么特点？怎样分类呢？生：AABB(再说一个)生：含有反义词词语（再说一个）历史故事成语，师：还有那些历史故事成语呢？（四）我会用1、超市里还有许多商品，需要我们仔细分辨，学会组词（课件出示）壁（）幔（）弩（）璧（）慢（）努（）2、有的商品被包装一番，你还能认识它吗？出示：根据意思说词语。（课件）①走路不稳，跌跌撞撞的样子。（）②自然有巧妙的用处。（）③团结一致，共同努力。（）

4、④里有正确而又充分。（）3、超市里还有许多假冒伪劣商品，你能辨认出来吗？（课件出示）和氏壁（）军令壮（）弓努手（）拒决（）慢子（）允若（）4、同学们在本单元学习了不少词语，下面谁能选择自己喜欢的词语说一句话呢？①生说②运用多个词语写一段话（生写）。五、总结在本节课的学习中，我们通过读、写、用的方法积累词语，取得了较好的词语，老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法，课后请同学们互相交流，在相互学习中积累更多的词语。六、布置作业1、把每个词语写两遍；2、把你刚才写的小片段进行修饰，使其更生动、形象，更具体。