求一个小数的近似数 (2).ppt

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1、工作单位：郑州市中原区外国语小学教师姓名：乔丽职称：中小学一级教师1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。98653458741312005004739801014870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。0、1、2、3、45、6、7、8、92.下面的里可以填上哪些数字？32645≈32万46705≈47万8.944元4.00元/kg2.236kg请付8.9元8.944元4.00元/kg2.236kg为什么售货员阿姨要把

2、8.944元取近似数为8.9元呢？请付8.9元8.944元4.00元/kg2.236kg请付8.9元是怎样把8.944取近似值为8.9的，省略到什么位？四舍五入问题：你知道豆豆的身高吗？问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？问题：他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？0.984小于5，舍去。如果保留两位小数，≈0.98用“四舍五入”法取小数的近似数0.984大于5，向前一位进1。如果保留一位小数，≈1.0如果保留两位小数，就要把第三位数省略。如果保留一位小数，就要把第二、三位数省略

3、。想一想：0.984≈___（保留整数）10.984≈1.0（保留一位小数）注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。0.984大于5，向前一位进1。≈1求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……提炼方法：如何求一个小数的近似数呢？首先要明确保留几位小数，再确定将哪一位上的数“四舍五入”。如果保留整数，要看十分位上的数是几；如果保留一位小数，要看百分位上的数是几；如果保留两位小数，要看千分位上的数是几……注意：在表示近似数的时候，小

4、数末尾的0不能去掉。1、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？65131254872、求下面小数的近似值。（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小数）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.13、按要求写出表中小数的近似数。保留一位小数保留两位小数1015110.00.951.59.960.9151.469.9560.90551.4631.

5、995保留整数22.02.00（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）（1）3.56精确到十分位是4。（）（5）0.596保留两位小数是0.6。（）×√√√×（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）4.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。5、求下面各数的近似数。（1）3.470.2394.08（精确到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）今天我们学习了怎样求一个小数的近似数，求小数

6、近似数的方法与求整数近似数的方法相同，要用“四舍五入”法保留小数的位数。保留的小数位数越多，精确度就越高。在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。本节课我们学习了什么内容？你有什么收获与体会？录制单位：郑州市中原区外国语小学制作人员：苏伟杰录制时间：2018年5月