语文人教版四年级下册桂林山水习题.docx

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1、《桂林山水》练习题一、比一比，组成词语。赏（）漓（）桨（）峦（）绚（）尝（）璃（）浆（）恋（）峋（）瑕（）秦（）浆（）峰（）绵（）漓（）暇（）泰（）桨（）锋（）棉（）璃（）二、在括号里填上适当的词语。（）的大海翠绿的（）连绵不断的（）新生的（）（）的西湖（）的泰山无瑕的（）（）的香山三、读课文，分类写词语。（1）写出山的形状的词语：（2）写出水的形状的词语：四、在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。1、“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（）2、“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（）3、这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国

2、山河的赞美之情。（）4、“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（）5、因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（）五、仿照下列句子写句子。（1）例句：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。仿写：真啊，得仿佛。（2）试着自己写一句。六、读课文，填空。1、“甲”在字典中有以下几个意思：A、天下的第一位。B、居第一位。C、某些动物身上的硬壳。D、手指或脚趾上的角质硬壳。E、围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。（1）“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是（）（2）“丢盔弃甲

3、”中的“甲”的意思是（）2、“桂林山水甲天下”的意思是说（），这句在文中起（）的作用。3、课文将（）、（）与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水（）的特点；将（）、（）与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山（）的特点。4、“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：（）。这两句诗在文中起（）的作用。