语文人教版四年级下册日积月累.docx

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1、●日积月累  ①自由读,想一想意思。  ②自主说,联系生活实际说说自己理解的气象谚语,教师适当点拨。  ③多种形式积累:自主背、相互背、齐背、指名背。  ④拓展交流:你还知道哪些气象谚语?注意引导学生背一背当地常说的气象谚语。  ●布置思考作业  你想做的展示台内容。

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