语文人教版五年级下册《草原》课标分析.doc

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1、课标分析这节课,主要是让学生体会本文的体会句子的手法并加以运用,所以这节课的重心应该是美读后体会句子,交给学生品位的方法,并加以最终的运用,目标梳理如下:1.继续熟读课文,回顾课文表达顺序及对草原的整体印象。2.有感情地朗读课文,体会含义优美的句子,学习对写景和写人的句子进行分类品位。3.体会草原的风光美和蒙汉两族的情谊深厚。

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