语文人教版四年级下册《15、一个中国孩子的呼声》.doc

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1、《15、一个中国孩子的呼声》教学设计洋县龙亭镇中心小学靳小彦教学目标：　　1、有感情地朗读课文。　　2、理解信的主要内容，体会作者所表达的真挚情感。　　3、能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。教学重、难点：　　通过对语言文字的阅读、理解与感悟，与小作者产生情感上的共鸣，呼吁和平。教学过程：一、创设情境，引入课题　　1、同学们，我非常高兴来到中心小学，看到你们幸福快乐地生活，真让人羡慕。我们有幸福的家庭、快乐的伙伴、还有美丽的校园……（播放课件：一组表现幸福生活的画面）　2、可是，幸福的生活并不属于每一个孩子，请看。（播放课件

2、：一组表现战争环境中人们生活的画面）　3、看了这些画面，你们有什么感受？学生谈感受。4、教师导入：是啊，我们多么希望这些孩子能远离战争，过上幸福快乐的生活！今天让我们继续学习课文，倾听一个中国孩子的呼声！（板书课题）5、学生齐读课题。二、初读课文，整体感知师：在上节课中，我们知道了这篇课文是一个失去父亲的孩子写给当时的联合国秘书长加利先生的一封信，这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战

3、争！（板书：一、感谢加利问候评价二、回忆爸爸三、发出呼吁）这节课让我们继续体会小作者的真挚情感。1、先请大家自由读课文，把最让你感动的部分多读几遍，也可以把你读懂的讲给周围的同学听。（课件出示读书要求：我能这样做：１、用自己喜欢的方式读课文。２、把最让我感动的部分多读几遍。３、把不明白的问题提出来与周围的同学讨论交流。）（生自由读课文，教师巡视。）谁来说说，刚才读课文，你读懂了什么？还有什么不懂的？2、学生谈谈读懂的内容：（1）我读懂了这篇课文的小作者呼吁的是“要和平，不要战争”。师：对，要和平，不要战争。（板书：要和平，不要战争）（2）战争让无数人

4、失去了宝贵的生命，就象文中的爸爸，精通四国语言，如果活着的话，他能实现自己的心愿，可是战争夺去了我们憧憬的希望！战争让我们的希望破灭了！还有谁能说说？（3）我读懂了文中的小作者不希望每一个人失去自己的亲人，不愿意看到这一幅幅悲痛的画面。师：为什么呢（因为每一个人失去自己的亲人都是很悲痛很伤心的。）师：嗯，文中的作者自己（也失去了自己的父亲。）师：是啊，这是多么惨痛的经历啊！还有谁能说说。（4）我读懂了现在虽然生活在和平的环境中，但是还有更多的地区弥漫着战争的硝烟。提出不懂的问题有：　　（1）什么是蓝盔。（蓝盔是一顶蓝帽子，是专门给联合国维和部队戴的。

5、）（课件出示图片）我们看，蓝盔是联合国维和部队士兵戴的盔帽，蓝色象征和平。（2）和平之花为什么这么娇嫩，和平之神为什么没有永驻人间？（3）我不明白，为什么文中的爸爸牺牲了，呼唤的是和平，我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了……为什么他牺牲了，还在呼唤呢？为什么爸爸牺牲了，还能听见他的呼唤呢？请说说你的想法。（我觉得，应该是小作者了解他爸爸的心情，还了解他爸爸的心愿。这也是我们全世界的心愿，所以全世界都听见爸爸的呼唤了。）三、细读课文，感悟形象1、小作者失去了爸爸，那么雷利的爸爸究竟是个什么样的人呢？（1）请快速读课文。（生快速读课文）　　（2）

6、、学生回答。（作者的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。本来他应该为世界做出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。）（3）读句子体会。1）句子：我的爸爸……经济学硕士。A、引读：B、生齐读。C、学生体会，教师板书：爸爸是一位多么有才华的人哪！（板书：精通　出色）2）句子：两年以前，我的爸爸……体现了人道与公正的素质。A、引读：B、生齐读。C、学生体会、教师板书：这是联合国秘书长加利先生对爸爸的高度评价。（板书：卓越）3）句子：爸爸的嘴张着，……和平，和平，和平！A、引读：B、生齐读。C、学生体会、教师板书：体会到这位爸爸是一位非常热爱和平的人，

7、他就是牺牲了，还呼唤着和平。因此我们说爸爸是保卫和平的“光荣战士”（板书：光荣）（4）小结：爸爸不但是一位出色的经济学硕士，还是保卫世界和平的光荣战士，所以加利先生赞扬爸爸是一名卓越的观察员。2、可是爸爸就要出征了，我至今忘不了爸爸临行时的情景。你能在课文中找到这些句子吗？1）句子：我至今都忘不了……我一定送你一顶蓝盔。A、引读：B、生齐读。C、学生体会，爸爸舍不得走，自豪的感情，非常自信！　　D、有感情的读句子，读出爸爸深情的、坚定的语气。四、品读课文，潜心体会1、句子：现在这顶蓝盔回来了……1）教师范读：我多么期盼爸爸凯旋归来，期盼爸爸能亲手把蓝

8、盔戴在我的头上，可是现实是残酷的，蓝盔回来了，可爸爸呢……（播放课件，师配乐朗读“现在这顶蓝盔回来了……”）