语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》共学单.docx

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1、《威尼斯的小艇》的学生共学单一、课文中写了哪些人,他们坐小艇去干什么呢?小组合作完成表格。谁坐着小艇 干什么说明什么二、小组讨论:假如你就是船夫,你该如何吸引游客坐上你的小艇呢?把讨论结果写一写。演一演:我是金牌小船夫。(小组推荐一个同学当船夫招揽游客,可以结合小艇特点、坐在里面的感觉、威尼斯的风光、你的技术是否安全、你的优惠措施等等。)

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