广东中考语文必背文言文复习 三峡.ppt

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1、三峡郦道元文言词语1——通假字略无阙处（通“缺”缺口）文言词语2——一词多义1、自三峡七百里中（在，从，介词）自非亭午夜分（如果，副词）2、沿溯阻绝（断，动词）绝巘多生怪柏（极，最，形容词）文言词语3——词类活用1、乘奔御风（这里指飞奔的马，动词用作名词）2、良多趣味（真，实在，形容词用做副词）3、空谷传响（在空荡的山谷，名词用作状语）文言词语4——其他1、不见曦月2、夏水襄陵3、沿溯阻绝4、或王命急宣5、虽乘奔御风不以疾也6、素湍绿潭7、霜旦8、属引凄异阳光，这里指太阳上逆流而上有时即使急流的水下霜的早晨接连不断。属zhǔ连接；引，延长

2、句子翻译11、两岸连山，略无阙处两岸都是相连的高山，没有中断的地方。2、自非亭午夜分不见羲月如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮3、虽乘奔御风不以疾也即使骑上快马，驾着风，也没有这样快4、素湍绿潭，回清倒影雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。句子翻译25、清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。6、每至晴初霜旦，林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。7、常高猿长啸，属引凄异有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。8、空谷传响，哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫

3、的回声，悲哀婉转，很久才消失。1、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________的不同景象。2、总写三峡地貌特征的句子是__________，__________。3、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是______________,____________。4、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是_____________________________

4、____。连绵不断，隐天蔽日春、夏、秋、冬四季重岩叠嶂隐天蔽日湍急朝辞白帝彩云间千里江陵一日还把自然景观与人的感情融为一体,使画面活起来5.《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象,但描写角度与众不同.试举例加以说明.6.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？答:本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。答:先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡

5、夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。7.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”写出了渔者怎样的生活？答:表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。8.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？答:抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。9.本文的“有时朝发白帝，暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔.”都是写水流之急,但写法不同,你能说说它们的写法上有什么不同吗?答:前句从时间和距离角度突出水流之急,给读者留下深刻印象；后句则用比喻的手法,形象生动的描写了水流急湍、波浪汹涌的特征,给读者以亲见之

6、感.10.根据文段回答问题:自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(1)本段写出了三峡的什么特点？(2)结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点.（用两个字概括）(3)重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？(4)“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么？山高岭连，中间狭窄。连、高答:重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。答:以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。文章评价1、内容与结构写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。写出了三峡的

7、奔放美、清悠美和凄婉美。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。[夏天→→春冬→→秋天]2．语言本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。