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时间:2020-02-05
《数学北师大版六年级下册比例的性质应用.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比例的基本性质1、什么叫做比例?2、什么样的两个比才能组成比例?表示两个比相等的式子叫做比例。两个比的比值相等。复习判断下面的比,哪些能组成比例?把组成的比例写出来。3:518:300.4:0.21.8:0.92:89:273:6=2:4内项外项组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。你能说出其他三个比例的内项和外项是多少吗?2:4=3:63:2=6:42:3=4:6外项内项观察前面的四个比例式,你有什么发现?3:6=2:42:4=3:63:2=6:42:3=4:6如果用字
2、母表示比例的四个项,即a:b=c:d,那么这个规律可以表示为()ad=bc6×2=3×44×3=2×62×6=3×43×4=2×6在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。如果把比例3:6=2:4写成分数形式,怎样写?在比例里把等号两端的分子、分母分别交叉相乘的积有什么关系?3×4=2×6为什么交叉相乘的积相等?试一试应用比例的基本性质,判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写出来。3.6:1.8和0.5:0.25()×()=()()×()=()(1.8)×(0.5)=(0.9
3、)(3.6)×(0.25)=(0.9)3.6:1.8=0.5:0.250.5×2=()×()0.55=0.2225︰12=35︰34×=()×()25348︰25=40︰125()×()=()×()试一试50.2123581252540应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和9∶12所以:6∶9和9∶12不能组成比例.比例的意义:因为:6∶9=9∶12=≠因为:6×12=729×9=81比例的基本性质:所以:6∶9和9∶12不能组成比例.72≠81不能组成比例。3、2、5、6小游戏:任意说
4、出四个10以内的自然数,看看它们能不能组成比例。能组成比例。小游戏:任意说出四个10以内的自然数,看看它们能不能组成比例。2、3、4、6应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.6∶3和8∶5因为:6×5=303×8=24所以:6∶3和8∶5不能组成比例.72≠81应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.0.2∶2.5和4∶50因为:0.2×50=102.5×4=10所以:0.2∶2.5=4∶50能组成比例.10=10应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.∶和∶因为:×=×=所以:∶=∶
5、能组成比例.=试一试应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.1.2∶和∶5因为:1.2×5=6×=所以:1.2∶和∶5不能组成比例.6≠做一做应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。(1)6:3和8:5(2)0.2:2.5和4:50(3)1:5和6:10(4)1.2:5和6:10()()()()能不能不能不能
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