数学北师大版六年级下册数学六年级下北师大版第四单元第1课 《变化的量》.ppt

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1、北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例莲湖区远东第二小学韩雪峰教学目标1．结合具体的数学情境认识“变化的量”，并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，知道列表与画图都是表示变量关系的常用的方法，积累表征变量的数学活动经验。2．通过举例与交流活动，体会生活中存在着大量互相依存的变量，了解日常生活中一个变量随着另一个变量而变化是普遍存在的现象。3.培养学生初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。妙想6岁前的体重随着年龄的（）而（）。淘气和笑笑分别用表格和图

2、表示了妙想6岁前的体重变化情况。妙想6岁前的体重随着年龄的（）而（）。淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。妙想6岁前的体重随着年龄的（）而（）。骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。1.第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？2.骆驼的体温随着时间的（）而（），而且这个变化具有（），周期是（）。在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗？与同伴交流。1.连一连，把相互变化的量连起来。路程正方形周长边长     购买数量总价     行驶时间2.说一说，一个量怎

3、样随另一个量变化的.（1）一种故事书每本3元，买书的总价与书的本数。（2）一个长方形的面积是12平方厘米，长方形的长与宽。3.某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。4.请说说哪两个变量是互相关联的？在互相关联的两个量中，哪些可以用含有字母的式子来表示？（1）人的身高与体重（2）人的长相与身高（3）正方形的边长与周长（4）人的身高与跳绳的速度你有什么收获？