写作文贵立意提炼主题.ppt

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1、空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.作文升格训练之审题立意类别标准一类60—55分二类54—48分三类47—42分四类41—36五类36分以下内容占50%主题鲜明感情真挚内容新颖观点鲜明分析充分论证严密主题明确感情真实内容具体观点鲜明分析较充分论证较严密主体基本明确感情基本真实内容比较具体观点较正确分析尚充分论证较严密主体不够明确感情不够真实内容空泛观点不够正确分析不够充分论证不够严密文不对题表达占50%语言流畅表现力强说理透彻语言通顺条理清楚偶有语病说理较透彻语言

2、基本通顺条理较清楚有少量语病说理较清楚语言不够通顺层次不清语病较多说理不清楚文理不通1、审题审什么？审题，就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。具体来说，作文的审题要求考生对作文试题的各个组成部分作全面的审读，准确的理解，不偏不倚地按要求作文。审题，是写好作文的关键第一步。作文审题的要求：不漏：全面审题，不遗漏任何信息。不误：正确审题，不误解材料主旨。不改：准确审题，不改变试题要求。中心词、写作对象、范围、修饰词、句式、题意、体裁、情感、字数、人称等等。例如：《那一幕，我难以忘怀》《美丽的瞬间》《原来，没那么简单》《又是一年时》近两年

3、，比喻入题、象征入题的现象很普遍。这样的题目要审清题目的比喻义和象征义。例如：《又是一年春风来》《收藏阳光》《总有一把钥匙属于自己》《那一缕芬芳让我成长》要善于由虚到实，把题目里的比喻词跟实际生活和成长感悟链接起来。《珍藏》总有一样东西，你会因为它想起某个与之相关的人。它和他（她）的故事，便同时珍藏在你的心间，成为你永恒的记忆。它，也许是一块橡皮，也许是一片枫叶，也许是一间老屋……请你以“珍藏”为题，写一篇回忆性散文。要求：1.叙写与“物”相关的人或事。2.要表现出“物”所承载的丰富情感。3.字数不少于600字。思考：这次考场作文中出现

4、的素材，看看哪些素材不太符合题目“珍藏”。书、树、千纸鹤、弓箭、橡皮、枫叶、破裤子、手表、雨伞、梅花、鹅卵石、书签、钥匙扣、玩具熊、白米粥、奶糖、雪花、伤疤、夕阳、笛声、友情、爷爷的爱、母爱、回忆、童年时光……思考：这次考场作文中出现的素材，看看哪些物不合题意“珍藏”。书、树、千纸鹤、弓箭、橡皮、枫叶、破裤子、手表、雨伞、梅花、鹅卵石、书签、钥匙扣、玩具熊、白米粥、奶糖、伤疤、雪花、夕阳、笛声、友情、爷爷的爱、母爱、回忆、童年时光……文贵立意，提炼主题1、立意是什么？立意，就是文章要表达的主题，是作者见解的体现，是文章的灵魂。在历年的考

5、场作文中，立意一直是阅卷老师关注的重点。言行是骨架，思想是灵魂；文无思想难存，人无思想不立。“人是一根会思想的芦苇”——（法）帕斯卡尔作文立意的基本原则正确、鲜明、集中、深刻、新颖经典回顾，习得技巧①《散步》《走一步，再走一步》（从普通事情，深入开掘）②《枣核》《白杨礼赞》（平常事物，立足时代，发掘象征意义）③《背影》《鼎湖山听泉》（写作角度新颖）一、小中见大二、据点深挖三、独辟蹊径四、推陈出新思考：这段开头是否准确符合主题“珍藏”，存在什么问题？范文1：一天，我们全家进行大扫除，我在打扫杂物间的时候，无意间在一个角落里发现一个毫不起眼

6、的盒子，上面落满了灰尘，打开一看，发现是半块凹凸不平的橡皮，开始还觉得纳闷，这里怎么会藏了一块灰色的橡皮？但突然想了起来，这是以前小学同学小张送我的，我不禁陷入了回忆。修改：在我书桌抽屉的一角，有一个红色丝绒的小盒子，打开一看，里面静静地躺着半块灰色的橡皮，断截面凹凸不平。也许你会好奇这块丑陋的橡皮有什么稀奇的，可我要告诉你，这块橡皮我已经珍藏了近三年，每当看到它，我的眼前就会浮现小张那张笑脸。范文2：我家鞋柜底层放着一双有些破败的棉鞋，虽然早已嫌小不能穿，但它一直放在那儿，颜色虽陈旧泛黄，但鞋面还是很干净。我一直舍不得丢掉，它是我心中

7、的一份美好，一直珍藏在那。每次看见这双鞋，我就会想到那个老爷爷。范文1：一天，我们全家进行大扫除，我在打扫杂物间的时候，无意间在一个角落里发现一个毫不起眼的盒子，上面落满了灰尘，打开一看，发现是半块凹凸不平的橡皮，开始还觉得纳闷，这里怎么会藏了一块灰色的橡皮？但突然想了起来，这是以前小学同学小张送我的，我不禁陷入了回忆。那是我六年级刚刚转入这所学校的时候，我很内向，不会和新同学交朋友，每当看到周围的同学玩得很开心的时候，我很想加入它们，可是我不敢上前对他们开口，只能孤单地坐在座位上。就在这时，她来到我的面前，面带微笑的对我说：“我能和你

8、做朋友吗？”我被她的微笑温暖了。从那以后，我们俩就成为了形影不离的好朋友，就像亲姐妹一样，有什么秘密都会向对方说，我们还交换了自己喜爱的东西给对方，我们许诺要一直做最好的朋友。但是随着学业越来越重，到六年级