六、测滑轮组的机械效率.ppt

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1、机械效率第2课时机械效率的测量复习上节课内容：有用功总功额外功机械效率学习目标：1通过实验探究，理解机械效率的高低与那些因素有关。2在老师指导下，能够完成探究实验并获取有价值的实验数据信息。3能够对实验信息进行科学分析处理，得出实验结论。1.猜想：影响滑轮组机械效率的因素可能与哪些因素有关？二、测滑轮组的机械效率：实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢匀速拉动测力计。FS实用与G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J123F实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。实验结论：1，同一滑轮提升不同的重

2、物,物重越大，机械效率越高。2不同滑轮提升同一重物，动滑轮越轻，机械效率越高。讨论滑轮组的机械效率与绳重，绳与轮之间摩擦有无关系。滑轮组的机械效率与绳子绕法,提升高度有无关系。1．图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢匀速2.42483.3%增大练一练2．在“测滑轮组机械效率”的实验

3、中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm12100.8402551.52062.5%大于课堂小结有用功总功额外功机械效率概念机械效率测定