语文人教版五年级上册7、《桂花雨》教学设计.docx

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1、7、《桂花雨》教学设计老马寨小学---李红松教学目标  ⒈知识和能力    自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。  ⒉过程与方法    咀嚼重点词语，理解文本内涵；借助情境对话，想象摇花的快乐；通过写话，体会作者内心的思想感情。  ⒊情感态度与价值观    体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和思念家乡的思想感情。教学重点  体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念教学难点  体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”所表达的感情。教学准备  制作多媒体教学课件教学时

2、间1课时教学流程  一、了解桂花，导出课题，简介作者  ⒈（出示课件桂花）同学们，这是什么花？——桂花(师板书：桂花）：课前同学们已经了解过桂花，现在谁来向大家介绍一下。  ⒉今天我们要学的课文就叫----桂花雨（板书:雨  齐读课题）大家已预习过课文，谁来说说文中的桂花雨指的是什么？（桂花雨指好多桂花落下来，就像下雨一样。）   3师：今天，我们要一起走进琦君的童年，去感受她所经历的奇妙的桂花雨。  二、初读课文，整体感知，初闻桂花  ⒈自学要求：    师：现在请同学们自由大声的朗读课文，要求读准字音，读通句子，再想一想桂花的什么让作者久久难忘？  ⒉交流，整体

3、感知：    教学预设：桂花香、摇花乐、花雨美、母亲对桂花的关注、桂花茶、桂花糕等  ⒊引出重点：    那么在这么多的难忘中哪个画面在琦君的脑海中久久挥之不去的？    教学预设：摇桂花，下桂花雨的情景  ⒋初闻桂花香：    的确，那是发生在金秋十月，桂花盛开的时候，满树的桂花金灿灿的，我们一起来读读这句话。课件出示句子：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。  ⑴读完这句话,你感受到了什么?(板书:花香)  从哪些词感受到?  ⑵通过个别读——齐读的形式初步感受花香。  ⑶理解“浸”的意思，品味“浸”字。（课文指桂花的香气浓郁

4、，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。）  ⑷如果你是琦君的邻居，你有什么感受？（我觉得桂花的香味真是迷人啊！桂花真香啊，我都想摘一些来泡泡茶。如果我在吃饭，我觉得饭也香了。我觉得我的人也香了。我觉得琦君家桂花的香味让村里的人都分享到了。我想去摇桂花。）  ⑸再次齐读读这句话。  三、自读自悟，局部深究，浸染桂香  ⒈体验快乐  ⑴自学品读。师：桂花盛开的时候，年少的琦君，站在桂花树底下，望着星星点点的桂花，她多么想快点摇桂花啊！让我们读读摇桂花这一部分（请大家默读第五小节），找一找，划一划哪些句子能感受到“我”当时的迫不及待。  ⑵交流句子。    课件出示

5、：    摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”    这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”  ⑶师生演一演，情境对话，体会到“我”当时的迫不及待，我渴望看到桂花雨落下的美景。  ⑷走进这场桂花雨，齐读这段话    课件出示：这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”  ⑸师生对话体验情感：    ①师：摇啊摇，桂花纷纷落下来，桂花像什么一样落下来？    

6、教学预设：（桂花像雪花一样从树上飘飘悠悠落了下来。）（桂花像春天的细雨密密地、绵绵不断地落下来。）（桂花就仿佛是一个个金光闪闪的萤火虫，向我纷纷飞来。）（桂花像夏天的雷雨一串串地直落下来，顷刻间像给大地铺上了一层花地毯。）（桂花就如一只只飞舞的蝴蝶，小花落满地，地上就如铺了金子一般。）    ②师：纷纷扬扬的桂花落在了你的——，落在了你的——，你的——你的——，你的——，可以说是落得我们——　    ③师：此时桂花落在你的头上、颈上、身上，你有什么感受？    教学预设：（桂花轻轻落在头发上，像母亲在亲切地抚摸着我。多幸福啊！）（桂花落在我的颈间，有一股痒痒的、酥酥

7、的感觉。多舒服啊）（桂花落满一身，我就像天宫里的花仙子，我有一种飘飘欲仙的感觉，这使得我不禁想起月宫里的桂花树。）    ④师：此时此刻，如果是你，你会怎样喊？    课件出示：我（  ）地喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”    （快乐、激动，拍着手、又蹦又跳、手舞足蹈、闭着眼睛、陶醉）  ⑹齐读“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊”！  ⑺想象说话：天真烂漫的琦君，使劲地摇呀摇，桂花像雨一样落下来，她和小伙伴们蹦跳着，欢笑着，展现在我们面前的是多么美丽而又温馨的画面。同