湘教版小学数学小升初专题二数的运算.doc

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1、湘教版小学数学小升初专题二数的运算小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共15题;共16分)1.(1分)0.675675……可以简写成_______,精确到百分位是_______2.(1分)被除数和除数_______乘或除以相同的数_______除外,_______不变。3.(1分)在32.6×0.37,0.326×37,32.6×3.7三个算式中,得数最大的算式是_______。4.(1分)在乘法中,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积_______。5.(1分)填上适当的数或符号.=_______+_______+

2、6.(1分)根据32×15=480,想一想、填一填。320×150=_______    32×30=_______    320×45=_______7.(1分)计算小数乘法时,一般先将其转化为整数乘法来计算,那么4.06×53.8可以转化为_______×_______。8.(1分)125千克增加10%后是_______千克。9.(1分)口算。31×30=      208÷2=     416÷4=      2-1.4=163÷4≈      208÷5≈     7.6+1.4=     52÷3=10.(1分)_______米的公路修了后还剩1500米;售价160

3、元的商品降价后是_______元。11.(1分)一根钢管长6米,第一次截去它的米,第二次截去余下的,还剩_______米。12.(1分)一项工程,甲工程队单独完成需要20天,乙工程队单独完成需要30天,丙工程队单独完成需要15天.(分数,先填分子,后填分母)第9页共9页(1)甲工程队每天完成全部工程的_______;(2)乙工程队10天完成全部工程的_______;(3)丙工程队工作3天后,还剩下全部工程的_______;(4)甲乙两个工程队同时做,每天可以完成全部工程的_______.13.(1分)的分母不同,就是每1份的大小不同,所以不能直接相加,必须先_______,转

4、化成_______分母分数,再相加.14.(2分)在横线上填上“>”“<”或“=“_______      ______________0.875       4.1_______15.(1分)一本故事书有400页,小亮第一天看了这本书的30%,第二天接着看,小亮第二天要从第_______页开始看。二、判断。(共6题;共6分)16.(1分)两个数相乘,积一定比每一个因数大。17.(1分)乙数比甲数多,也就是说甲数比乙数少。18.(1分)王叔叔的收入增加后,又用去.他现在的钱与原来的钱相比是“比原来少”.19.(1分)把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。20.(1分)21

5、.(1分)三、选择题。(共8题;共8分)22.(1分)下面算式中结果最大的是()。A.5.6÷0.1   第9页共9页B.5.6÷0.01   C.5.6÷0.001   23.(1分)花园里有月季花、牡丹花共350棵,牡丹花棵数是月季花的,月季花、牡丹花各有()棵.A.月季花:245棵;牡丹花:105棵.   B.月季花:200棵;牡丹花:150棵.   C.月季花:190棵;牡丹花:160棵.   D.月季花:150棵;牡丹花:205棵.   24.(1分)学校食堂的李阿姨买了3千克西红柿,每千克2.6元,为了不用找零钱,把买菜的钱凑成整元数,货主要再给李阿姨()千克西红

6、柿。A.0.1   B.0.2   C.0.3   D.0.4   25.(1分)下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是()。A.1.68÷24   B.0.168÷0.24   C.16.8÷24   26.(1分)与25.6÷0.32的商相等的算式是()。A.25.6÷32   B.256÷32   C.2560÷32   D.2.56÷32   第9页共9页27.(1分)一件上衣降价了,这件上衣原售价是90元,降价了()A.81元   B.10元   C.18元   D.20元   28.(1分)下面各算式中,积最小的是()。A.0.46×1.05   B.0.46×

7、0.99   C.0.46×1   D.0.46×0.89+0.46×0.11   29.(1分)比15吨多20%是()吨。A.3   B.18   C.30   四、计算。(共4题;共10分)30.(1分)用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。3÷4=_______ 9÷5=_______  15÷8=_______ 10÷7=_______ 0.78=_______     1.25=_______     3.375=_______     2.06=_______31.(1分)用竖式计

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