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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册折扣课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。（预设：打九折出售，就是按原价的______出售。）一、创设情境1、理解“折扣”含义问题：“九折”是什么意思？“八五折”又是什么意思呢？八五折就是原价的____什么叫做“九折”？（一）问题1爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？想：你是怎么想到用乘法的？用除法行不行？说说你的想法。2、解决简单的折扣问题预设：答：买这辆车用了元。（二）问题2爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？预设一：预设二：想：说说你是怎么想的？刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。在解
2、决这样的问题时应该怎样想呢？想：理解折扣的含义明确谁是单位“1”,找出数量关系式（四）巩固练习（三）提升认识1、算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。原价：80.00原价：105.00原价：35.00现价：现价：现价：六五折七折八八折2、我在A电器店看中了一部摄像机，又分别去B电器店和C电器店转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。A电器店B电器店C电器店原价800086007150折扣九折八五折不打折问题1：你觉得在哪家买比较合适？怎么说服大家去哪家买呢？问题2：在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？小结：通过这节课对折扣问题的研究，你有什么感受？四、课堂小结通过这节课的学习
3、你有什么收获？作业：第13页练习二，第1题、第2题。五、布置作业
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