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时间:2020-03-02
《沪科版物理八年级上学期4.2 平面镜成像 同步练习C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、沪科版物理八年级上学期4.2平面镜成像同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)东东正从远处向平面镜走来,下列说法正确的是()A.他的像变小,像与人的距离变大 B.他的像大小不变,像与人的距离变小 C.他的像变小,像与人的距离变小 D.他的像大小不变,像与人的距离变大 2.(2分)在一些狭小的商店内墙上多挂几面大镜子,可以形成空间增大的感觉,这主要是利用了平面镜能够()A.成像的性质 B.改变光的传播方向 C.使物像距离是物镜距离的
2、2倍 D.使商店内更明亮一些 3.(2分)如果你看到平面镜中的电子钟显示的时间为图所示,则实际时间为:A.25∶20 B.20∶52 C.02∶52 D.05∶25 4.(2分)如图所示,是小华在平面镜前的情景,下列说法错误的是()第9页共9页A.平面镜成像的原理是光的反射 B.当小华远离平面镜时,她在平面镜中的像变小 C.当小华远离平面镜时,她在平面镜中的像也远离平面镜 D.当小华靠近平面镜时,她在平面镜中的像大小不变 5.(2分)桂林山水甲天下,漓江的青山在平静的水面上清晰地映出倒
3、影,则倒影是()A.青山的影子 B.青山的实像 C.青山倒立的虚像 D.青山正立的虚像 6.(2分)从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示,该钟的实际时间是()A.7时25分 B.6时35分 C.5时25分 D.4时35分 7.(2分)平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散。然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程()第9页共9页A.提出问题、假设、设计实验和
4、进行实验 B.提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估 C.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 D.设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 8.(2分)物体在平面镜中成像的大小取决于 ()A.物体到镜面的距离 B.物体的大小 C.平面镜的大小 D.观察者的位置 二、填空题(共3题;共6分)9.(2分)小明身高1.6m,站在距平面镜3m处,能够看到自己的全身像。则他的像高________m,像到平面镜的距离为________m。10.(2分)小红站在平面镜前捋了捋自己的头发,当她转
5、身远离平面镜时,像离人的距离________(选填“变大”“变小”或“不变”),她在平面镜中的像________(选填“变大”“变小”或“不变”).11.(2分)一个人站在竖直放置的平面镜前4m处,则像距离人 ________m;如果此人以1m/s的速度靠近镜面,则1.5s后,人和像的距离为 ________ m.三、实验题(共3题;共19分)12.(4分)在“探究平面镜成像特点”实验中:第9页共9页(1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。将光屏放到像的位置,_____
6、___(选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察光屏上有无像。(2)将另一支完全相同的________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后,调整位置使其与像重合,说明像与物的大小________。(3)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的________(选填“A1”、“A2”或“A3”)。13.(6分)张明利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下:⑴将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;⑵取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它
7、与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;⑶多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;⑷用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。在此实验中:①最好选用________玻璃板(选填“茶色”或“无色透明”),在较________(选填“亮”或“暗”)的环境中进行实验;②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系;③实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是:________;④如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为_
8、_______cm。⑤他主要采用的研究方法是________(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“理想模型法”)。⑥将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格
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