数学人教版六年级下册平面图形的周长与面积的整理与复习.ppt

《数学人教版六年级下册平面图形的周长与面积的整理与复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题2图形与几何图形的认识与测量——平面图形（1）R·六年级下册学习目标1.巩固直线、射线、线段、角、垂直和平行的有关知识，进一步认识它们之间的联系和区别，能画出相应的图形。2.进一步掌握三角形、四边形和圆的特征，培养学生的分析判断能力及空间观念。3.通过归纳整理，感受数学知识的内在联系，形成知识网络。学习重点学习难点1.理解直线、射线、线段、垂直、平行、角的含义。2.掌握三角形、四边形和圆的特征。1.直线、射线、线段之间的联系与区别。2.平面图形的特征。一、引入复习图形都是由线组成，那么我们就从复

2、习线开始复习几何图形。我们学过哪些平面图形和立体图形？你能对学过的图形进行分类吗？问题二、整理复习1.复习直线、射线、线段（1）画一画请同学们在纸上分别画出一条直线、射线、线段。●●●直线射线线段直线、射线和线段有什么区别？端点延伸度量直线0可以向两边无限延伸不可度量射线1可以向一边无限延伸不可度量线段2不可以延伸可度量2.复习垂直和平行同一平面内两条直线的位置关系有哪几种？你能画出来吗？平行相交重合lOl1l2思考你能分别量出点O到直线l的距离、平行线l1与l2之间的距离吗？从O点向直线l可以作无数

3、条线段，在这些线段中，垂直线段最短。3.复习角（1）角的定义:具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角O（2）角的分类:比较下面∠1和∠2的大小，并说说角的大小与什么有关。∠2＞∠1，角的大小与两边张开的程度有关，与边的长短无关。问题4.复习三角形（1）三角形的分类（2）三角形的特征你知道三角形的特征有哪些？1稳定性2内角和180°3三角形的任意两边之和大于第三边5.复习四边形、圆我们在小学阶段学过哪些四边形呢？四个角都是直角四条边都相等平行四边形长方形正方形梯形四边形的特征容易变形它们之间是怎么分类的

4、呢？要画出一个圆，需要先确定什么？圆心半径动手试试，任意画一个圆吧。Or问题关于圆你都知道哪些知识呢？一个圆有无数条半径，一般用字母r表示；有无数条直径，一般用字母d表示。同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，即：d=2r。圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。一二三6.复习常用计量单位我们之前学过哪些计量单位呢？有公顷。还有吨和升。1公顷=10000平方米1吨=1000千克1升=1000立方厘米三、巩固深化做两个一样的平行四边形纸片。把它们重合在一起，将上面的平行四边形绕它的一个顶点旋转180°，再通过平

5、移使它与下面的平行四边形重合。观察两个平行四边形的各条边与各个角，你有什么发现？√四、课堂小结五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思六年的学习生活，认识了这么多图形，如何让学生系统地梳理，这个过程学生经历的太少了。作为教师，我们要有整体把握课堂的能力。不怕学生的知识是散乱的、不系统的，但是他们要有一种数学思想，这些思想是指导他们学习的基本思想与方法，比如分类、集合的思想。这就需要教师在教学中对学生进行适当指导。