yufeng虞峰八下教学反思.doc

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1、2012年八年级下英语教学总结济南十五中虞峰本学期，我担任61级（2）班的英语教学工作，根据本学期教学工作计划安排及实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作如下：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况。二、在教学工作中，本人积极认真学习新大纲，新教材,将教材，教法，学法尽可能完美地结合，认真备好每一个教案，上好每一节课.教师要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语

2、教学对教学成功与否至关重耍。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。班上的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。三、按照教学常规环节开展教学工作。1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想

3、教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。2、上课：在课堂上，认真授课，运用多种方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。4、考试：本学

4、期进行了多次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，还找一些专题训练，提高学生的听力。说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在FI常生活中,多说英语，课堂上多让学生进彳亍训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学

5、生的阅读能力。写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一-些简短的文章，从中提高学生的写作能力。五、存在问题1、学生整体基础差，英语基本功弱。2、部分学生学习态度不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。3、一些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句型及课文。4、写作能力差，很多学生不能造完整的句子。5、学生成绩两极分化严重，对部分后进生关注还不够，对优等生的培养力度还很需要加大。今后在工作中，要加强和学生之间的互动，加大对学生

6、单词、句型及课文背诵的检查力度，指导学生一些学习英语及做题的方法。加强转差培优力度，加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对知识的积累过程中，提高学生的综合运用知识的能力，力争在以后教学中能上一个新的高度。2012-08