数学人教版五年级下册牛奶问题课件.ppt

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1、解决问题分数的加法和减法+=+=+=-=-=-=-=-+=-=-()10=-一、口算练习好处：（1）晚间临睡前喝一杯牛奶后会起到安神促眠作用。（2）牛奶能促进智力发育。（3）少年儿童每天喝500毫升牛奶的比不喝牛奶的，（经1年的试验）体重和身高增长近1倍。二、情景导入一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？1、阅读与理解三、合作交流，探究新知一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？整理信息你知道了哪些信息？问题是什么？第一次：一杯纯牛奶，喝

2、了杯。第二次：兑满热水，又喝了杯。问题：。请同学们整理好填在练习纸上。一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？猜一猜乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？2、分析与解答（1）演一演：请一个同学用老师提供的道具演一演乐乐喝牛奶的过程。（2）说一说：你能不能想个办法把刚才的演示过程在纸上表示出来？（3）小组合作，画一画：请你用喜欢的方式来表示，结合你所画的图来完成表一。第一次：一杯纯牛奶，喝了杯。水牛奶牛奶第二次：兑满热水，又喝了杯。纯牛奶（杯）水（杯）第一次第二次合计0杯纯牛奶杯水杯纯牛奶杯杯杯杯杯2、分析与解答（1）演一演：请一个同学用老师提供的道具演一演乐乐喝牛奶的过程。（2）说一说：你能

3、不能想个办法把刚才的演示过程在纸上表示出来？（3）小组合作，画一画：请你用喜欢的方式来表示，结合你所画的图来完成表一。（4）写一写：列式表示。1.我们利用画图法得出的结论到底对不对呢？可以怎样检验?2.解决这道题的关键是什么？四、回顾与反思1、李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的，第二次用去了剩下的，这时剩下的绳子是全长的几分之几？用去全长的全长用去剩下的？五、巩固应用，实践创新