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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册喝牛奶问题课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题——喝牛奶问题分数的加法和减法芙蓉中心小学五年级数学备课组步入新课用分数表示下面的涂色部分（）我会填（）41（）86步入新课折绳活动：动手折绳子，说分数把一根绳子对折1次，每段是这根绳子的（），再对折，每段是这根绳子的（），再对折，每段是这根绳子的（）。我会说学习目标：1.通过观察、实验、探究等活动，利用分数解决实际问题。2.学会利用图形分析数量关系。步入新课一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？探究新知1.仔细读题，说一说：你知道了哪些数学
2、信息？2.乐乐喝了几次牛奶？第一次：一杯纯牛奶，喝了（）杯。第二次：兑满热水，又喝了（）杯。自主提示：自主学习动手操作，合作交流。1、演一演将题目的意思用老师提供的道具来“演一演”探究新知合作学习动手操作，合作交流。2、画一画刚才这个过程你可以怎样记录下来？先独立操作，然后在小组内交流。探究新知合作学习动手操作，合作交流。3、说一说将自己的思考过程向大家来交流一下。探究新知合作学习动手操作，合作交流。4、写一写通过刚才的小组合作，交流汇报，现在你知道乐乐一共喝了多少杯纯牛奶，多少杯水？请你在练习纸上写一下。探究新知合作学习
3、达标检测1、一杯西瓜汁，豆豆喝了半杯后，觉得不够甜，就兑满了糖水。又喝了半杯，就做作业去了。他一共喝了多少杯西瓜汁？多少杯糖水？可以用下图进行分析。+=达标检测2、李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的，第二次用去剩下的，这时剩下的绳子是原来长度的几分之几？1--=答：这时剩下的绳子是原来长度的。思维拓展把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎么样分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？课堂小结同学们，这节课你有什么收获？
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