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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册新人教版五年级数学下册《约分》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、约分幻灯3授课时间：2017年4月12日复习1、24的因数有（），30的因数有（），24和30的公因数有（），它们的最大公因数是（）。2、什么是分数的基本性质？1、6、8、2、3、4、12、241、2、3、5、6、10、15、301、2、3、661学习目标：1、理解最简分数和约分的意义。2、掌握约分的方法。根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。＝＝和相等吗？的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫最简分数。指出下面哪些分数是最简分数？为什么？最简分数：例4：把化成最简分数。思考：1、化简指什么
2、？2、化简要运用什么性质？3、化简到什么时候为止？可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。最简分数＝＝＝＝我直接用分数的分子和分母的最大公因数（1除外）去除。＝＝把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫约分。约分时也可以这样写:121554＝54＝或练习91.下列分数中哪些是最简分数，把不是最简分数的化成最简分数。94241352.把桃子放在相应的篮子里。3.把上下两行相等的两个分数用线连起来。4.比较下面各组分数的大小。和和和＝＜＞5.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把这些分数在直线上表示出来。01课题6.化简一个分
3、数时，用2约了两次，用5约了一次，得。原来的分数是多少?38＝＝答:原来的分数是。
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