六、整理和复习—— 比和比例（1）教学课件.ppt

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1、比和比例复习（一）六、整理和复习陈霞中心小学王赛红1.比和比例的区别？比和比值意义及计算区别？2.比和比例基本性质的区别？3.比例基本性质的作用？比的基本性质的作用？4.比各部分的名称？比例各部分的名称？5.比和除法、分数的关系可用字母表示为a︰b=a÷b=a/b关于比和比例你想说什么？一.探索与交流外项内项二.知识拾贝1.比和比例的区别表示两个数相除表示两个比相等的式子9：6=1.5前项比号后项比值9：6=3：2比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两内项的积。化简比的根据解比例的根据练习：解比

2、例2.比和除法、分数的关系前项比号后项比值被除数除号除数商分子分数线分母分数值举例说明5:6=习题：化简下面各比并求比值3，求比值和化简比前项除以后项所得的商用前项除以后项一个商（是整数、分数或小数）把两个数的比化成最简单的整数比。前项和后项都乘或除以同一个数（0除外）也可以用求比值的方法，用前项除以后项，得出一个分数值。是一个比，它的前项和后项都是整数（前后项应成互质数）。4.复习比例尺=比例尺(2)说出下面各比例尺的具体意义。①比例尺1:3000000表示②比例尺20:1表示③比例尺表示(1)什么叫做比例尺?（3）巩固练习。①求比例尺。

3、一条绿化带长350m，在平面图上用7cm的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？②求实际距离。在比例尺是的地图上，量得A地到B地的距离是5cm。求AB两地的实际距离。六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是()。6∶5三.实践与应用六一班男生和女生人数的比是6：5。男生人数和全班人数的比是()，女生人数和全班人数的比()。6∶115∶11六年级一班有44人，男生和女生人数的比是6：5。女生有()人。20：6的比值是（）。0.1如果前项乘3,要使比值不变,后项应()也乘3如果前项和后项都除以2,比值是()0.1如果A×3

4、=B×5，那么A∶B=（）∶（）53如果a：4=3：12，那么a=（）1四、作业布置教材85页练习十七第1题。