[精品]论我国优秀运动员的文化素质教育.doc

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1、论我国优秀运动员的文化素质教育陈晨，安徽体育学院扌商要：本文采用文献资料综述法和逻辑分析法，通过对优秀运动员文化教育体系的研究，探讨了在其发展中的改造和重构，并对优秀运动员的文化教育模式进行了研究，在研究体育系统自办文化教育机构的沿革与现状、研究普通高校介入的程度与趋势的基础上，也对我国优秀运动员文化教育模式进行分类和研究。研究表明：科学的优秀运动员文化教育体系应是一个既能有效促进运动员竞技水平的提高，又能切实保证其进行系统文化学习、真正提高文化教育水平的体系，为此，基础教育纳入教育体系，由竞技与教育的分离变为统一；高等教育实行多向分流，充分发挥运动技术学院、体育院校

2、、普通高校的作用；职业教育走向社会化，以“高职教育”为重点，拓宽优秀运动员再就业渠道。关键词：优秀运动员；文化教育;教育体系；普通院校;多元化QualityeducatestheculturecommentingonexcellentathleteofourcountryChenChen,AnhuisportsmoveoccupationTecAbstract:Themainbodyofabookadoptthedocumentdatatosumuplawandanalysis,studybythefactthatcultureeducatessystem'stoex

3、cellentathlete,havediscussedreformingandweightstructuretohitthetargetdevelopingintheperson,theculturetoexcellentathleteeducatesapatterntohavebeeninprogressstudyingand,cultureeducatesapatterntobeinprogressclassifyingandstudyondegreeandtrendgettinginvolvedinwithcurrentsituation,theregular

4、institutionofhigherlearningstudyingineducationorganizationevolutionstudyingsportssystemcertainlyhandlesculturebasis,alsotoexcellentathleteofourcountry.Researchisindicated:Thatexcellentscienceathletecultureeducatessystemtorespondtoisthatonepromoteshorizontalathleteathleticsrisenowthatthe

5、energyiseffective,canensurethatitstheculturecarryingoutsystemimprovesthecultureandeducationsystemstudy,real,elementaryeducationisbroughtintoeducationsystemforthispurposeconscientiously,becomesanunificationfromtheathleticsseparationwitheducation;Highereducationputsmultiwaydiffluenceintop

6、ractice,givesfullscopetomotionTec,sportsuniversitiesandcolleges,regularinstitutionofhigherlearningsufficiently;Thevocationaleducationtrendsocializes,takesthatMgoocidutyeducatesas”priority,broadentheexcellentathletereemploymentchannel.Keywords：Excellentathlete；Cultureiseducated；Educatesy

7、stem；Averageuniversitiesandcolleges；Diversify1问题的提出在29届奥运会中我国体育健儿披金挂银，极大地震撼了每个中国人的心灵,同样精彩的是队员所展现的认识水平和语言能力使人们更加生动地认识了竞技体育、认识了优秀运动员。体育比赛不仅是比技术、更是比意志、比智慧、比综合素质。这从一个则面反映出优秀运动员文化素质教育的科学性和重要性。优秀运动员文化教育的问题，是中国乃至世界范围内竞技体育发展中的一个常见而又十分棘手的问题。它既涉及到对竞技体育性质“本原”的认识，关乎竞技体育可否持续发展的大事，也与优秀运动员能否全