地理考试成绩分析.doc

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1、地理考试成绩分析一、试题分析1、这次期中考试的范围是七年级地理下册第一章和第二章的内容　　2、试题突出教材重点，考点覆盖了课程重要知识点。　　3、试题难易度适中，无偏题、怪题。　　4、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识的再现。　　5、强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生会用所学知识简单分析和解决实际问题。　　6、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，但运用所学知识都能灵活解答.　　二、答题情况存在问题：　　1、选择题考查的是基础知识的应用，本次考试选择题较简单，还是有一

2、部分学生掌握不好，如有3道题是考世界地理之最的，世界最长的河流是、世界最大的沙漠是、世界最长的裂谷，得分率低；一些学生看题不认真或对知识掌握不扎实，理解力差，导致失分。2、填空题考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率较好；部分学生基础掌握不扎实，如东南亚的地形、气候我反复强调，但还是有学生做错，表述不精准；知识混淆，部分学生的知识运用迁移能力较差。如非洲是黑人的故乡，但反过来问黑人的故乡是、就不会答了。3、书写不认真，不少学生书写马虎，须加强。如埃及盛产长绒棉，记忆了但是字不会写。4、学生两级分化比较严

3、重，对所学的知识掌握较死，像（2）班韦显润同学整体就答的比较满意，但选择做错了两题。多数是靠死记硬背的，不会用所学知识分析问题，题目稍作变化或稍微综合，就无法下手了。同时，还可以看出学生对知识的掌握零散，缺乏系统性。5、读图分析题，学生完成差，丢分很多。图是我们学生的薄弱项，不会看图、用图，今后应多坚强读图练习。　　6、学生答题错别字较多，写错别字没有给分，失分较多。　　三、改进措施　　针对上述问题，在今后教学中注意抓好以下几点：　　1、落实好基础知识，平时应加强记忆训练，及时检查。在教学中应抓住各基本概念、

4、原理和规律的内涵，试题落脚点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型，易错字多练。2、进一步加强识图、记图的训练，尤其是对地图识别较差的同学，设立互助小组，让识图快的同学帮助稍慢的同学，提高其对地图的识别能力，并跟踪辅导。整体把握各知识点之间的内在联系，教师在授课中应多边绘边讲，鼓励学生绘图，避免学生死记硬背的现象。　　3、在课堂教学中，注意培养学生分析问题的能力，多提供材料，充分调动学生积极讨论，自主探究，能让学生自己解决的问题，小组讨论。另外，多钻研教材，抓住知识间的联系，培养学生多方面、多角度地分析问题，

5、以达到解决问题的目的。　　4.学以致用，联系实际。在教学过程中尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。