终结性评价和总结性评价的区别.doc

《终结性评价和总结性评价的区别.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、终结性评价和总结性评价的区别在教育评价这一块，我们常常提到总结性评价和形成性评价，可有些书上用到的却是终结性评价，究竟总结性评价和终结性评价是不是指的同一个意思呢？终结性评价终结性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价，其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，评价的目的是给学生下结论或者分等。终结性评价：是检测学生综合运用语言能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标表之一。如期末考试，结业考试等。终结性评价不仅应用在教学领域，已逐步扩展到商业、社会、生活、政治的各个领域。总结

2、性评价总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。总结性评价重视的是结果，借以对被评价者做出全面鉴定，区分出等级，并对整个教学活动的效果做出评定。总结性评价是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考察学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高，测验内容范围较广，常在学期中或学期末进行，次数较少。