架设心灵之桥.doc

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1、作文材料：梧桐叶那天云淡风清。孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去，孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想

2、离开奶奶，失去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子的后面，硬是倔强地没有回头。那天风很大，孩子的眼睛里进了沙子。孩子很听话，学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车，孩子学车很快，不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天，孩子都会骑车到乡下奶奶家，给不识字的奶奶看满分的试卷，奶奶便会微笑着

3、从厨房里拿豆腐乳给他吃。续写：又是一个礼拜天。1号作文：又是一个礼拜天，孩子像往常一般骑车去乡下奶奶家里，路旁屹立着几颗梧桐树，微风拂过，梧桐叶哗哗着响。孩子推开奶奶家的大门，院中一片寂静，“奶奶”？孩子试探性地喊了一声，毫无回应。“我这次又得了一百分哦！”他踏入屋内，桌上有一碗豆腐乳，还残留着一丝余温。奶奶在同我捉迷藏么？孩子心想，种种疑惑涌上心头，他在屋中找着奶奶，他是多么想念奶奶那梧桐叶般的大手啊！恍惚间，孩子听到了一丝微弱而低沉的呻吟！他慌了神，忙冲进传来声音的那间屋子。推开门，奶奶正痛苦地蜷缩在地上，

4、书桌上摊开着一本日记，内页中夹着一片枯萎的梧桐叶……几天后，他终于明白了：奶奶的梧桐叶落了，他已不再是小孩。评分：，理由：2号作文：又是一个个礼拜天，男孩又照常骑车来到奶奶家，带着他亲手制作的饼干，推开家门，奶奶正艰难地做着午餐，她上了年纪，做事自然缓慢且困难许多。男孩愣愣地站在门口，看着奶奶一系列行动，心中顿时起了波澜。“奶奶”！我来了！他喊道。奶奶停下手中的活，迎接着这位常来的客人。他接过奶奶的活，拍了拍携带的饼干，说道：“奶奶别忙了！快来吃点我为您做的吧！”好好好！”时间在只属于两人的时光下静止了。他似乎

5、懂得了———只有好好珍惜现在的一切，才不会在未来留下遗憾。评分：，理由：3号作文：又是一个礼拜天，奶奶去世的噩耗传来。孩子的头脑一片空白，他脚踏车骑得飞快。奇怪，他才刚学会骑脚踏车啊，屋子里显得杂乱，孩子的奖状在墙上歪歪扭扭地贴着，厨房里，摆着一罐她已经吃完了的豆腐乳。正值秋天，梧桐叶堆得满地都是，怎么没人来打扫呢？屋子里贵重的东西早就被父母搬走。孩子不信，继续在奶奶藏东西的地方翻箱倒柜地找，一本崭新的笔记本映人眼帘。笔记本的第一页就是大大的“对不起”。虽然奶奶不识字，可她写得端正认真。他终于懂了，六岁那天，奶

6、奶并不是抛弃了自己，而是让他选择更好的生活。评分：，理由：4号作文：又是一个礼拜天，孩子双手紧握着另一张满分的试卷，他熟练地骑着脚踏车，来到那万分熟悉的乡间小路。进了破旧的草屋，没有奶奶那苍老的身影。他急忙奔去卧室，奶奶正躺在一张破草席上。孩子放下试卷，双手轻轻地摇着奶奶那似梧桐叶般的大手，轻声呼唤着“奶奶”。奶奶缓缓地睁开双眼，瞟到一旁的满分试卷，想抬起手却感到力不从心嘴轻飘出几个字:“好……好”。接着又闭上了眼，却再也没睁开过。后面的事，男孩记不大清楚了，好像有人们的呼声，心电图的跳动声。一切，仿佛都发生在

7、梦中。奶奶的慈祥笑容和梧桐叶般的大手反复出现在他脑海里，久挥不去。孩子站在乡间小路上，萧瑟的秋风拂过他的面颊。一片微微枯黄的梧桐叶随着轻风落在他的头上。孩子拾起梧桐叶，脑海又浮现了那个苍老的肯影。孩子把它带回家，夹在让笔记本中。他终于懂了，奶奶并没有逝去，那一片片梧桐叶，似轻舟，载奶奶永远的爱。评分：，理由：当堂检测：如今，才知道已是暮春，暖风微熏，轻抚着枝头的绿叶，树枝微微颤抖，诉说着他对叶子的无限深情，叶子飘动看，也牵扯着一个男孩的思绪。一个刚满周岁的小男孩儿小心翼翼地挪着步子，一不小心便“亲吻”了大地，他

8、不知所措，哭闹起来，可怜巴巴地望着爸爸。可爸爸丝毫没有伸手去扶的意思，只好自己爬起来，又笨拙地迈开了步子。时间一天天过去，终于他能独立行走,可一个小小的想法却在他心底萌发了：爸爸不爱我吗？几年过去，小男孩早已告别蹒跚学步的年纪，然而新的烦恼仍伴随着他。一次，他不小心弄坏了伙伴的笔盒，伙伴对他大吼大叫，他满脸委屈地辩解，我不是故意的......但伙伴仍不依不挠，他用求救的眼神望向站在旁边