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时间:2020-02-29
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1、小学体育课教案(跑出精彩)水平一第六次课作者:黄海学习目标1、具有积极参加体育活动和掌握起跑比赛游戏的方法。2、能用不同姿势起跑动作来发展跑的能力,提高身体协调性和敏捷性。3、能快乐、安全地与同伴一起游戏。在欢乐中与同伴建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神。学习内容1、:跑的乐趣2、游戏:接力跑比赛场地器材纸盒(大、小)、跨栏架、小垫子、录音机、磁带过程重、难点重点:步幅开阔,摆臂有力。难点:上体轻松,瞪摆协调内容教师指导学生活动组织与要求情趣导入队行练习1、教师导入新课2、发展学生自我表现和群体合作意识1、听口令做动作2、激发学生产生积极活动的意
2、识进入角色1、模仿动物姿势和动作2、随音乐节奏跑步,音乐停止跑步停止1、教师以哨音指导学生模仿动作姿势和动作21、学生随音乐节奏自创模仿动物姿势每次做一种。2、互相观摩,跑动中互相谦让,注意安全。、能模仿各种动物姿态使学生进入角色,动作生动激发兴趣1、跑步时听哨声作动作,如:自然站立、坐、跪、半蹲、躺、撑的姿势,再听到哨声继续跑1、教师示范提示不同的姿势。2、引导学生自创与教师不同的姿势。3、适时激励学生4、培养想象力和表现力。1、学生充分展示个人的表现2、学生能选自创喜欢跑动作能力展示一、各种姿势的起跑1、起跑练习2、跑比赛(1)往返跑(2)接力跑
3、(3)搬运跑1、教师示范几种不同的起跑动作。2、教师指导学生以自己的动作做起跑练习。3、教师到各组指导。4、教师鼓励学生表演。5、教师明确不同起跑比赛的方法、路线。1、学生进行起跑练习。2、学生2-3人一组练习3、各组选派最有创意的学生表演,师生评定4、学生以自己最喜欢的起跑动作,与本组同学参与比赛。恢复身心《呱呱舞》做放松动作1、随轻松的乐曲教师带学生投入到“美丽的大自然中”2、师生再见1、学生随教师,伴着优美的乐趣,沉浸在轻松愉快的气氛中,翩翩舞动着《呱呱舞》课后小结与反思运动密度与运动量预测
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