一年级语文下册第一单元元宵教案北师大版.docx

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1、元宵节教学目标:   1、识10个生字,进行渗透性识字。学习书写8个生字。   2、复习看拼音识字,学习多音字“正”。   3、学习偏旁:方框。   4、有节奏地朗读课文,并会背诵。   5、进行热爱我国传统文化,重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育,让学生更加热爱生活。  教学准备:   1、收集有关“元宵节”的资料。   2、课件。教学课时两课时第一课时:  教学过程  一、激发兴趣、导入新课   1、说说过春节时,你觉得最快乐的事。   2、出示元宵,这是什么?前些日子我们刚刚过了什么节?(元宵节)   3、你们对元宵节有什么了解?    (正月

2、十五元宵节的得名,是因为其节俗活动在每年阴历的第一个月(元)月十五日夜(宵)举行。元宵节还叫“灯节”。正月十五夜,街上到处火树银花。五彩缤纷的花灯上有各种谜语,供人们观赏和猜测。正月十五吃元宵有团圆、甜蜜之寓意,象征全家团团圆圆,和睦幸福,象征全民族的大团结。)   4、你们还记得今年的元宵节是公历的几月几日?世界上还有哪些地方的人们过元宵节?  二、师生共同参与探究  (一)、朗读课文   1、自由读课文,在不认识的字下面点点儿。   2、老师大声读课文,你们坐好指读姿势,会读的同学可以小声跟着读。   3、同桌互相帮助,要求:不会的字请同桌帮助。  (二)

3、、学习生字   1、元宵节虽然过去了,但是老师还是给大家带来了一些“元宵”,请大家品尝。    我带来的元宵可不是那么容易吃到的,请你们先把“元宵”背后的字学会了,才能品尝到元宵的味道。(同学们认识的读读就行,把较难的字贴在黑板上。)   2、在课文中读一读大家都认识的生字。(出示课件)   3、请同学们用自己方法记忆这些教难的生字。   4、小老师教学生字,说一说记忆这些生字的好方法?   5、认识新偏旁:方框儿    与“团、圆”二字相结合,说明其表示“围起来”的意思。  (三)、观察田字格,看一看这些字是怎样占格的。   1、自己观察“团、欢”在田字格中

4、的位置。   2、指导书写。   3、学生独立书写生字。  三、游戏    摘灯笼的游戏。    方法:能正确读出并能组词的同学可摘到小灯笼。第二课时(主要任务:学写生字)  一、词语接龙游戏。    如:团——团圆——圆球——皮球------  二、说说自己了解到的节日及其含义。  三、认读生字,主要针对学习困难的学生,加强复习。  四、指导学生写生字。  五、作业:收集灯谜、对联,小组合作,办一份手抄报。看花灯教材分析:   1、元宵节具有浓郁的中国传统文化底色,时间上与春节相距不远,调动学生情感体验。   2、激发学生学习兴趣,选材是儿童喜闻乐见的活动,

5、诗歌琅琅上口且生动有趣。   3、全文工8句,前2句是全篇的总写,中间四句是对欢腾场面的具体描写。   4、描写动物花灯如何“奇妙”,运用“吐、眨、追、立”等动词,表现了动物花灯个个跃跃欲试,活泼好动的旺盛生命力。   5、调动孩子动手操作能力,诗中提到了花灯的质地及制作方法。前后呼应“明年我也做花灯。”  教学用具:挂图、各种形状和图案的花灯  教学课时:2课时  教学重难点:花灯如何奇妙,充分展开相象力  教学过程:第一课时  一、激趣导入课题   1、师:“孩子们,过节都去哪儿玩过,看过些什么?”   2、生讨论,回答。(说出看花灯的活动)   3、师:

6、“家乡举办的灯会,有各种各样漂亮的花灯,说说你见过的花灯。”  二、整体感知,初读诗歌   1、用你最喜欢的方式读一读。(要求不认识的字圈出来)   2、师巡视,学生可采用一个人读--同桌读--小组读等。   3、师范读,学生一边听一边想,你最喜欢什么样的花灯?   4、全班讨论,教师出示各种形状和图案的花灯。   5、师:“大家都和老师一起来读读花灯如何奇妙?”   6、激发想象,师读1-2句,学生想象画面中人物欢聚一起,看花灯、过节时的热闹情景。   7、用自己的话来描绘灯会上人生鼎沸的样子。   8、讨论:你最喜欢课文中哪种花灯?   9、分角色朗读,你

7、最喜欢的句子读读   10、你问我答    a.什么花灯吐泡泡?    b.什么花灯眨眼睛?    c.花灯怎么做?(纸糊、纱做)    d.走马灯里有什么?    e.荷花灯里有什么?   11、启发孩子指出花灯的奇妙?      从文中找动作:吐、眨、追、立   12、花灯的样子和形状?     金鱼、猴子、小猫、老鼠、蜻蜓(天上飞的,地上跑的,水里游的)   13、全班读7-8句,小结。   14、引发学生“明年我也做花灯”的行动上。四、拓展训练,结束全文   1、比赛读一读诗歌。   2、能用自己的话描写你喜欢的花灯?   3、画一画它是什么样的吗? 

8、  4、动手和爸爸妈妈学做花灯。(综合

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