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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册分数的意义.1付荣玲分数的意义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的意义余杭区星桥中心小学付荣玲人教版小学数学五年级下册14你能结合下面的例子说明的含义吗?141414把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14你能表示出下面这些圆的吗？14请根据自己对的理解，表示出下面各图的吗？1414一个整体表示的数量不一样，它的表示的物体个数也不一样。14一个物体“1”“1”“1”“1”“1”许多物体组成的一个整体单位“1”……分数的意义一个物体，一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以
2、用分数表示。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()1223一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334平均分成6份，5份是这堆糖的。()()56把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的
3、数叫分数单位。如，的分数单位是。23131.用分数表示下面各图中涂色的部分。345935242.读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的。18小学生患近视的人数是学生总数的。7503.请你分一分，并写出几个不同的分数表示涂色部分。全课小结本节课你有哪些收获？115354524.猜猜一共有几枝？154.猜猜一共有几枝？15
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