守护生命 (2).doc

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1、导学案守护生命【教学目标】1、知识目标：（1）了解爱护身体的一些基本常识；（2）传承优秀文化，发扬民族精神。2、能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。3、情感、态度与价值观目标[：来源:Z#xx#k.Com]（1）培养健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；（2）追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。【教学重点难点】重点：爱护身体。难点：如何在艰苦的情况下养护精神。【知识梳理】1、守护生命需要做到哪些?(1)、首先要关注自己的。(2)、需要关注并养护我们的。2、爱护身体应注意什么?(1)、关心，养成，是一种对生命负责任的态度

2、。(2)、随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的。(3)、在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强、自我保护意识，提高能力，掌握一些基本的方法。3、守护生命为什么还需要养护精神?(1)、我们每个人活着，除了要关注和，还要过精神生活，满足。(2)、反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。4、精神发育和物质支持的关系是怎样的?(1)、我们的精神发育，需要的支持，但不完全受物质生活条件和

3、外部环境的制约。(2)、即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的，仍然可以看到真、善、美。(3)、相反，过度的物质追求，容易使我们丧失对的体验，丢失精神世界的财富。5、我们为什么要守护精神家园，弘扬民族糈神?(1)、人类在发展过程中产生了不同的，每个国家和民族都有着自己的史诗。(2)作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。(3)、守护，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬。