【精品】建筑系馆设计方案构思.doc

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1、《限制与创造》续篇——再谈天津大学建筑系馆的方案构思好事多磨.天津大学建筑系馆在经历了漫长、曲折的历程后.终于建成并交付使用了。新系馆的建成极大地改善了办学条件，全系师生员工为此感到欢欣鼓舞。新系馆落成后恰巧又迎来了全国建筑学专业教学指导委员会在这里召开的扩大会议，到会的有来自全国50余所建筑院系的专家教授近百人，均对新建系馆给予好评。有心的读者们可能还记得，在1987年第3期《建筑学报》中，曾以《限制与创造》为题介绍了天津大学建筑系馆的方案构思。当时所提出的方案呈三角形，它主要是出于对特定地形条件的考虑。但其弱点是要花费较多的投资，使用包来也有

2、很多不能尽如人意的地方。■如中央部分的大空间，如果耍保持宜人的物理环境，就必须付出高昂的能耗代价。此外，还有相当一部分房间朝向也不理想。为此，放弃了原三角形方案。另起炉灶.使方案更实用，更符合实际•而且还力求有所创新。为避免原三角形方案的主要缺陷，先把朝向问题置于突出的地位来加以考虑。单就朝向要求，要保证全部房间都朝南北，那么最:简便的方案就足一条贯穿东西的矩形平面。然而这样的平面不仅与基地格格不入.甚至还要超出于基地范围。为了克服这一矛盾，合乎逻辑的方法便是拉开其前部、压缩其后部，这样便和缓了与基地的矛盾'在此基础上.填平补齐，留出中庭，在前部

3、的左右两侧各设覽一座建筑小品，并精心地处理好道路、绿化、铺面等关系，把趣筑物巧妙地镶嵌到三角形墓地中去。在协调建筑物平面与基地关系的同时，自然要考虑到内部功能分区、房间划分、交通路刚线组织……-系列问题。现略作分析：・统一拉一压后•呈“凸”字形平面的后半部分必然呈大空间的形式.斤底层颇适合于安排建筑物理实验室，以匕五层恰好分别用作-个年级设计课的绘图教寛（每年级90人）。・前半部分呈“L」"形的f-ifii.则可分别安排各种芬型的教宅、教研室、办公室和图书资料室。・时后两部分之间的连接部，设楼梯、男女厕所及盥洗宅.応位賈适中•吒方便于便用.又能使

4、管道集中。・但是考虑到楼梯距门厅太远，且较隗蔽，故而于门厅之中又増设了-部通往二层的“Y”形开敞式褛梯.以便通过它把人流送往二层，再借二足左右常侧宽散的展览厅把人流分别引导至南北两个楼梯，形成J"一个既完整又短捷流畅的空通流线。・介共活动空间主要包括门厅、庭院及展览厅等三部分。前两者竇于首层•门厅面东以方便于出入.庭院居中可为大家所共享。JR览厅则賈］:二层，全部敞开.结构柱网极其规则、整齐.只有3・6和4・2米两冲类型.进深除大绘图宅采用井字梁结构体系外.此它部分均为7.2米•、然而.建筑毕竟是一种文化.并且有审美和精神感受方面的价值取向和要求

5、。它不能只満足功能和技术上的合理性.也不能只停81住理性或逻辑演绎11的缜密和严il。它必然还有超然于理性和逻辑之外的东西.因而就不免要触及到人们的直觉、悄感和潜倉沢之类的另一范踌。作勿建筑系谊•它理应成为一面■子•通过它将折帖出人们心灵深处对于理想建筑耳29'*总平as象的向往.慷憬和追求—层干面二层平9E1(Ur1蟆P7Wfi/f2"•公了值班4实检9象的向往、爛憬和追求然而令人宙感的乞究竟什么徒理想中的形毀?要想取得人们的兀识和社会的认同.就不能无视我们的国情例如当前西方所流行的超理性的所现.就很难被我们所理解’他们追求奇氐怪诞.1(11

6、我们却一本疋经：他们强调含混、模糊、虚幻.我们却追求淸晰、明确•完移；他们偏愛断爼、冲突、破碎.我们却依然欣赏统一、严谭……西方审美观念的变异兴许符合它们11身发展的需要，然而却未必符合我们的口味和国情在塑造建筑系馆的形録时.是本存既不因循守旧.又不过分妞前的廉则行帶的，通过空间、体形的处理.不仅要賦卩它以羌的形彖.而且还要赋予它以文化的内涌。•体形、轮棒，关系到整体E卩象作为教学楼本无追求庄严、雄伟的必要.但罟虑到正处于全校中轴线的未端.作为底杲.乂必须有一个强有力的结束.所以采用对称手法已成为定局"建筑物体最不大.但乂要求它有帀就和力度感.所

7、以住型造体形时力求做到集中、紧凑.墩实、厚蛋・并通过强烈的虚实、凹凸对比以期达到“体蜀不大、分■不轻"的目的。为使轮那线富有变化.除处理好建筑物本身体形外，还在其两侧备设-•座雕型小品.并借以起到陪衬主体的作用，・为突出建筑系馆个性特征.并賦禾文化内涵.于入口两测的墙面上引用了老子《道德经》中既富哲理又与建筑有关的一段语录.左侧为中文.右测为英文。与中文对应的一端设置了-•尊髙3米的花岗石斗拱.与英文对应的一端则为爱奥尼克柱头。入口上方为馆徽・也圧以斗棋形象为标占-所有这些都是借助干符号化的语自来强化建筑扬的个性，・建筑物各立面都处理得很严谨・既

8、具体形.轮廊及虔实凹凸处増«36处理示・门厅平面门厅、窓陕、巖厅空何关系池保持连通的感觉,细郁设计举例有良好的比例关系.又具有恰到好处的