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英语人教版五年级下册阅读延伸，珍爱童年.docx

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1、四、阅读延伸，珍爱童年1、萧红选择写作《呼兰河传》；罗大佑选择了歌唱（课件播放〈童年〉）2、伴奏演唱，体味童年；揣测《呼兰河传》内容。3、展开想象说童年是生活中的那些美好事物；总结：正值童年，珍惜当下。【设计意图:深化情感，“一课一得”。阅读延伸，并回归单元主题，学生畅所欲言用语言来赞美童年，激发珍惜当下的迫切感。】

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