数列与导数经典例题.doc

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1、个性化教案授课时间2015年2月15日备课时间：2015年2月14日年级： 高二课时：10：00-12:00课题：数列与导数学员姓名：罗金玉授课老师：刘宇教学目标1、巩固数列、导数概念及相关规律2、形成系统的知识网络，了解考试常见题型3、查漏补缺难点重点数列导数应用1．已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+C(C为常数)，求数列{a0}的通项公式，并判断{an}是不是等差数列。2.已知函数（1)求函数f(x)的单调区间；（2）若恒成立，试确定实数k的取值范围；（3）证明3、设数列是公差不为0的等差数列，为其前项和，数列为等比数列，且，最新可编辑word文档，。（1）求数列和的

2、通项公式及；（2）设数列满足，问当为何值时，取得最大值？4、设函数有两个极值点，且（I）求的取值范围，并讨论的单调性；（II）证明：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m5、已知函数，曲线在点处的切线方程为。（Ⅰ）求、的值；（Ⅱ）如果当，且时，，求的取值范围。最新可编辑word文档6.设函数（Ⅰ）当曲线处的切线斜率（Ⅱ）求函数的单调区间与极值；（Ⅲ）已知函数有三个互不相同的零点0，，且。若对任意的，恒成立，求m的取值范围。作业1.已知函数。求的单调区间；若在处取得极值，直线y=m与的图象有三个不同的交点，求m的取值范围。最新可编辑word文档复习预习学习管理师家长或学生阅读签字

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