语文人教版六年级下册难忘的回忆.docx

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1、教学目标：1.通过今天的学习，让学生记住小学生活。2.通过活动，让学生回顾与老师，与同学之间的情谊。3.通过交流，加深情感。4.提高学生的动手操作能力。教学准备：PPT，A4纸，彩色笔。教学过程：一、导入同学们，在丰都一校这片美丽又温暖的土地上，在老师的家长春雨般的滋润下，我们这一棵棵小树正在茁壮成长。刚上小学时那份懵懂无知和新奇仿佛还在昨天，可我们已经长大了。身量长大了，声音也变了。回首六年的小学时光，往事历历在目。活动一：美丽温馨的回忆（播放童年的曲子。）同学们，你可曾记得，这一张照片，承载着我们多少回忆，承载着我们多少欢笑，承载着多少难忘的瞬间。让我们一起来回顾那灿烂

2、的永恒。活动二：童年拾贝导语：六年的说长不长，说短不短。在这六年里，一定有很多事情发生，有令你至今难以忘怀的美事，现在都还在偷着乐；有着令你现在想来都想捂脸的糗事；有令你至今都想记着的教训，也是一笔人生财富。今天，咱们就来幸福大揭秘。１.自己写，老师巡视。２.小组交流。３.１－４地组汇报。活动三：找珍珠笑过，哭过，郁闷过，反思过，开心过，这些都是我们成长中必须经历的。只有不断地经历，我们才能成长，才能长大，才能懂事。那么，在六年的成长过程中，你体会到了什么？你有什么心里话想对谁说？分组写出你的心里话。１－３组　写给师长的话。４－６组　写给同学的话。７－９组　写给父母的话。１

3、０－１３组　写给其他人的话。交流：愿意分享的就分享。活动四：串项链。这么美好的童年，这么美好的六年时光，发生了那么多的事情。犹如一颗颗晶莹的珍珠，那么，今天，我们以成长的日子为绳，串成一串美丽的项链，送给十年后的自己。让我们不后悔。１.组内交流手抄报。２.抽生谈感受。３.老师谈。