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1、大学英语六级听力辅导（综述）CET-6听力部分综述大纲要求选材与考核原则考查形式与评分标准出题特点六级听力与四级听力的区别六级听力综述－大纲要求新题型六级考试听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。大纲要求－选材原则对话部分为交际场合中的一般对话短篇听力材料为题材熟悉的讲话、叙述、解说等词语不超出教学大纲词汇表六级规定的范围大纲要求－考核原则A理解中心思想和重要细节1)理解中心思想2)听懂重要的或特定的细节3)判断说话人的观点、态度等B理解隐含的意思4)
2、推论隐含的意义5)判断话语的交际功能C借助语言特征理解听力材料6)辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音，理解重音和语音语调等7)理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等考查形式和评分标准考试时间35分钟SectionA，共15题，15分8个短对话，每题1分，共8分2个长对话，两篇7道小题，每题1分，共7分SectionB，共10题，每题1分，共10分数篇短文理解每篇有2－4道题，每题为1个问句SectionC，共10分8个单词填空3个句子六级听力出题特点六级听力部分录音语速为每分钟150个词左右，只听一遍，问题间歇13秒。第一部分
3、小对话共8道题目，每题由3~4个句子组成（不含第三者提问句），每句平均长度为12词左右。长对话共有两篇，占7道题。六级听力对话部分出题特点对话部分选材多为交际场合的一般话题，如家居生活、工作、校园、课程、考试、购物、价格、尺码、款式、颜色等等，还有家庭作业、家庭party等。从文体上来讲当然属于口语体，言简意赅。这就需要学生注意掌握一些常用的口语词汇。句子的变化很多，各种句式，如陈述句、疑问句、祈使句等；功能上有说明、描写、阐述、解释、询问等。六级听力短文部分出题特点短文部分共有3篇，每篇平均长度为230词左右，句子结构上以简单句和并列句
4、居多，复合句较少，从句则以定语从句、宾语从句和状语从句为主，状语从句中又以条件、时间、原因从句为主。短语部分的题材包括社会问题，如文化、教育、污染、住房、交通、卫生、能源、人口等等，以文化和教育为多；也包括一些故事、人物传记，一些人的特殊经历或业绩，科技新发明、发现及其应用。短文所涉及的另一个方面是介绍常识，如节假日的来历、历史实践等，往往集知识性与趣味性于一体，通俗易懂。六级听力听写部分出题特点“复合式听写”所听内容的长度为250词左右，难度、题材、体裁上与听力理解部分的短文大致相同，考试时录音播放三遍。“复合式听写”的题材主要涉及英语
5、文化的社会、教育、文化、体育、科学技术、风俗人情、历史地理等方面的内容。六级四级的区别词汇词汇量大考查习惯用语、俚语等文章难度文章题材更广提供信息点比较含蓄更注重对学生理解力、思考力解题技巧－答题过程预读考题仔细审题领会讲话者的语气听与记录同时进行训练策略和方法注意what,who,where,when,why和how所包括的内容：事件、人物、地点、时间、原因和方式选择准确的听力材料真题托福专业八级训练策略和方法选用有效的练习方法听与复述结合听与笔记结合：反应快，速度快精听与泛听精听符号对应听力本质signalsignal精听误区：天天听
6、，但不精提高的含义：不会→会，不懂→懂精听听抄：Step1材料——全真题Step2查生词（解决没有符号问题）Step3听抄→compounddictation（发现问题）Step4整体听，重内容→listeningcomprehension（顿悟原理）精听听力习惯听力坏习惯：晚上听着入眠闭眼听力的正确习惯：最好的时间留给听力利用选项作笔记主题场景归纳体育运动:exercise,tennisball,football,tournament,fan学校生活:grade,scholarship,semester,paper,assignment
7、,computerfailure,cafeteria,academic,part-timejob,compromise,consultant,councilor,医生看病:operation,surgery,prescribesomemedicines,runafever,havearunningnose,nosecongestion,takethetemperature,sorethroat,cough,pills,tablets,loosebowels,headache主题归纳户外旅行:camping,travelagency,onv
8、acation,gear,automobile,pickup,clutch,brake,sunburnt,beachresort,ingleroomwithbath,doubleroom,su
