古诗诵读：望洞庭.doc

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1、写湖诗一组自主学习单班级：学生：家长签字：课题写湖诗一组挑战一：读一读1.读准字音。（难读的字和注音：）2.读出韵味。（感情朗读、昆曲谱唱、古诗新唱等方法）挑战二：想一想找一找1.用一句话介绍洞庭湖：2.用一句话介绍刘禹锡：3.用一句话介绍诗的背景：4.用一句话理解诗题：5.这首诗表达了诗人怎样的情感：挑战三：画一画6.诗中描写了哪些景色，这些景色有什么特点？把你想到的画下来并做标注。挑战四：晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗意：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天

2、相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。合作学习：一、品一品：这首诗中的西湖给你怎样的感觉？比较《晓出净慈寺送林子方》和《望洞庭》，这两首诗在内容上（或写法上）有什么相同和不同的地方？二、写一写：仿照古诗写一首诗赞美东湖。写一写：赏东湖___________，　　___________。___________，　　___________。