语文人教版三年级上册《找骆驼》导学单 内蒙古通辽市实验小学 鞠亚男.docx

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1、16﹡找骆驼导学单姓名:班级:所在小组:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。【合作探究】以小组为单位互相讨论,合作填写下表。商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点? 老人看到的 知道了骆驼的特点      【拓展延伸】商人找到骆驼后,心情怎样?一天,他又碰到了老人,他又会怎么做?怎么说?以《再遇老人》为题,发挥想象,写一段话。再遇老人

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