日语1级阅读.doc

日语1级阅读.doc

ID:49385578

大小:142.50 KB

页数:28页

时间:2020-02-29

日语1级阅读.doc_第1页
日语1级阅读.doc_第2页
日语1级阅读.doc_第3页
日语1级阅读.doc_第4页
日语1级阅读.doc_第5页
资源描述:

《日语1级阅读.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1级読解の練習(1)市場経済において、貨幣の果たしている役割りは非常に大きい。貨幣が存在しない経済では、モノとモノが直接交換される(物々交換)。しかし、物々交換の経済では、自分が生産し所有しているモノと、他人が生産して所有しているモノとが、共に交換したいと思わなければ交換は成立しない。(①a)、一方の人が他の人のモノを欲したとしても、他の人がその人のモノと交換したいと思わなければ片思いになってしまって、交換が成立しないのである。物々交換では、交換両当事者の欲求の一致(二重の要求の一致)が存在しなければならない。というこ

2、とは、物々交換の経済では、交換は限られてしまい、交換、あるいは取り引きを中心とする「  ②  」。 このような、物々交換の中から、最後は貨幣というモノを見つけ出した。つまり、物々交換の範囲と頻度が増えるに従って、③だれもが交換したいという商品が出てきて、少々商品との交換が頻繁に行われるようになると、④交換当事者はその商品等自分の生産物をいったん交換すれば、次からは、他の多くの商品を手に入れることができるようになるからである。だれもが交換したい商品、それはある意味ではなんでも良いのであるが、歴史的には希少性のある貴金属、

3、(①b)、金や銀という商品であった。人類は、特に農業における生産力を増加させ、自給自足経済から脱すると、物々交換を行うようになり、そして貨幣による交換経済を作り出してきた。貨幣は交換の仲立ち(媒介)、つまり、それ自身が商品であるとともに、(⑤c)としての役割りを果たすようになり、さらには純粋な(⑤d)に転化するに至ったのである。生産物はいったN貨幣に交換(販売)されると、次からは、その貨幣であらゆる商品、生産物が交換(購入)できるのであるから、⑥欲求の二重の一致を必要とする物々交換において交換に投じられたコスト削減をす

4、ることができるようになり、交換、つまり(⑤ e)が急速に増加するようになった。問1(4①a)と(①b)には同じ言葉が入る。次のうちどれか。  1 そして   2 だが  3 つまり、  4 さらに問2 「  1②  」にはどんな言葉が入るか。  1 商品経済の発展は限定されてしまうのである  2 商品券での過程は不透明になってしまうのである  3 自給自足経済の流通は停滞してしまうのである  4 自給自足経済のコストは減少してしまうのである問3 「③だれもが交換したいという商品」は、現在何になったと考えられるか。2  

5、1 アクセサリー   2 貨幣    3 農産物   4 工業生産物問4 「④交換当事者はその商品の自分の生産物をいったん交換すれば、次からは、他の多くの商品を手に入れることができるようになる」とは、例えばどんなことか。2  1 自分の作った野菜を貨幣と交換すれば、あとはだれかが欲しいものと交換できる  2 自分の作った野菜を銀と交換すれば、銀と他のいろいろなものと交換できる  3 自分がもらった品物を集めて他の人に売れば、美しい貴金属が手に入る  4 自分がもらった品物を用いて生産力を増加させれば、なんでも得ることが

6、できる問5 「⑤C、d、e)に入る言葉の組み合わせを選びなさい。4  1 交換経済  市場取引   市場取引  2 生産物   金      貨幣  3 市場    金      市場取引  4 交換手段  交換手段   市場取引問6 「⑥欲求の二重の一致」とはだれとだれの欲求のことか。2  1 モノの生産者と消費者  2 モノを交換したいと思っている人たち同士  3 希少性のあるモノを持っている人と交換したい人  4 農産物を交換したい人と、銀を交換したい人答案----------------------------

7、----------------------------------------------------以下内容只有回复后才可以浏览問1 3  問2 1 問3 2 問4 2 問5 4 問6 1→2--------------------------------------------------------------------------------1级読解の練習(2)?わかるべきこととはいかなることか?を知るのは??至るべきゴールの認識?である?それがわかれば?後は努カだけである?それがわかれば?一日でもできる?

8、一日でできなければ二日?二日でだめなら三日?三日でも四日でも??至るべきゴール?がどのようなものかを?明確かつ具体的に把握してしまえば?努力の結果は?達成?へと至る?しかし逆に? (① )努カをしようとも??自分のなすべきことがどのようなことで?そのために自分のわかるべきことはどのようなことか?を理解していない人は?自分の努力を空

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。