C语言数组编程题.doc

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1、实验4数组一．实验目的：1．掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2．掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法；3．了解常见的字符串函数功能及其使用方法；4．掌握二维数组的定义与引用。二．实验内容：1．编写程序，输入10个整数存入一维数组，统计输出其中的正数、负数和零的个数。2．编写程序，输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。3．编写程序，输入10个整数存入一维数组，对其进行升序排序后输出。4．编写程序，求二维数组中元素的最大值和最小值。5．编写程序，求一个4×4矩阵中所有元素之和。6．编写程序：从键盘上输入一字符串，统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格

2、以及其他字符的个数。7．编写程序：从键盘上输入一字符串，并判断是否形成回文（即正序和逆序一样，如“abcddcba”）。8.产生一个由10个元素组成的一维数组并输出，数组元素由随机数（0-99）构成。9.产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。按照升序排列并输出。再输入一个数，按原来的规律将其插入并输出。10.产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。按照升序排列并输出。再输入一个数，要求找出该数是数组中的第几个元素，如果不在数组中，则输出找不到。11.找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行最大，在该列最小。可

3、能没有鞍点。12.编程输出杨辉三角。（要求输出10行）（杨辉三角：每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。每行数字左右对称，由1开始逐渐变大）13.输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。14.编写程序，将两个字符串连接起来，不用strcat。15.编写程序实现strcpy函数功能。16.编程实现strlen函数功能。17.编程求2-4+6-8…-100+102的值。18.假设某人有100,000现金。每经过一次路口需要进行一次交费。交费规则为当他现金大于50,000时每次需要交5%如果现金小于等于50,000时每次交5,000。请写一程序计

4、算此人可以经过多少次这个路口。19.输入若干个正整数，以0结束，将其中大于平均值且个位为5的数排序后输出。（按由大到小的顺序排序）20.输入一个字符串，将其中ASCII码值为基数的字符排序后输出。（按由小到大的顺序）21.输入一个以回车结束的字符串（少于80个字符），滤去所有的非16进制字符后，组成一个新字符串（16进制形式），然后将其转换为10进制数后输出。22.读入一个正整数n（1<=n<=6），再读入n阶矩阵，计算该矩阵除副对角线、最后一行、最后一列以外的所有元素之和（副对角线为矩阵的右上角至左下角的连线）。精选范本,供参考！23.输入一个正整数n，输入n个数，生成一个n

5、*n的矩阵，矩阵中第1行是输入的n个数，以后每一行都是上一行循环左移一个元素。输入输出示例：Inputn:5Inputnumber:25849Thematrixis:258495849284925492589258424.输出可大可小的正方形图案，最外层是第一层，要求每层上用的数字与层数相同。输入输出示例：Inputn:3Thematrixis:111111222112321122211111125.实现选择排序算法。26.实现希尔排序算法。27.实现快速排序算法。28.实现堆排序算法。29.实现归并排序算法。30.实现基数排序算法。31.输入数组，最大的与第一个元素交换，最小

6、的与最后一个元素交换，输出数组三．实验步骤：四.实验结果分析：【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！